()指通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的一种直观方式
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.环境直观
B、模象直观
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.环境直观
B、模象直观
第1题
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
第2题
A.思维过程离开直接感知事物和操纵事物动作思维方式
B.依靠事物或情景表象及表象联想进行思维活动
C.通过逻辑思考而进行思维方式
D.通过表象联想并进行逻辑思考思维方式
第3题
A.它可以不经过实践,直接感知事物的本质和规律
B.它可以不依赖于感性认识而间接获得理性认识
C.它不以实践为基础,也会导致人们认识的失真
D.它能弥补直接感知的不足,也会导致认识失真
第8题
A.创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象
B.省略推理过程而对事物底蕴作出直接把握的心理过程
C.由一个事物形象想到另一个事物形象的心理过程
D.改造和重新组合记忆表象以创造新形象的心理过程
第9题
A.是指响度非正常的增加
B.是感音神经性聋最明显的特征反应之一
C.当输入声音强度超过听阈后,随着输入声音强度逐渐地增加,感音神经性聋对响度的感觉则异常增加
D.重振现象直接引起听觉动态范围的变化,使患者感知的声音强度范围变窄,以至于产生明显的不适感
E.感音神经性聋的患者对重振的形象表述为:“小声听不见,大声又难受”