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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（）

A.责任是一个人应当做的事情

B.不同的角色，承担不同的责任

C.每个人都有能力为自己负责

D.责任与扮演的角色无关

答案

B、不同的角色，承担不同的责任

发布时间：2023-01-20

更多“作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（）”相关的问题

第1题

我们之所以孝敬父母，是因为孝敬父母是（）①做人的本分②中华民族的传统美德③子女对父母的孝顺④法律规定子女应尽的义务

A.①②

B.③④

C.①②③④

D.①②④

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第2题

互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答：面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（）①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④服从、配合学校的这一要求

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第3题

从情感作用的角度来看，出现“亲其师，而信其道”现象的原因是（）

A.对老师的亲近感是人最基本的精神需求

B.情感让我们的内心世界更加丰富

C.情感会影响我们的判断、选择以及行动

D.作为学生，应该要主动亲近老师

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第4题

根据《广西保险风险保障与社会责任2017报告》，学生平安保险的改革以健全消费者权益保护机制体

系为根本，优化行业服务标准;以对精准扶贫工作为抓手，服务国家重大战略。()

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第5题

学生家庭出现变故，您会（)A 给学生情感上的支持，鼓励他坚强起来，勇敢面对生活的挫折B 专心学

学生家庭出现变故，您会()

A 给学生情感上的支持，鼓励他坚强起来，勇敢面对生活的挫折

B 专心学习，不要受其他事情的影响

C 家庭的变故，作为教师的我们无能为力

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第6题

参见第13章中的表13-1。在那里，我们利用FERTILl.RAW中的数据，估计了妇女已生育子女数kids的一个

线性模型。

(i)利用表13-1中同样的变量估计kids的一个泊松回归模型。解释y82的系数。

(ii)保持其他因素不变，黑人妇女和非黑人妇女在生育上的估计百分数差异是多少？

(iii)求σ。有过度散布和散布不足的证据吗？

(iv)计算泊松回归中的拟合值和作为kidsi和kidsi之相关系数平方的R2。并与线性回归模型中的R2相比较。

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第7题

疫情防控期间，“停课不停学”的居家学习成为大家一段难忘记忆。作为一名学生，我们交出了怎样的成长答卷虽然有老师的指导、或许有家长的陪伴，但“自律”品质的高低显得至关重要。这段特殊的日子，有哪些收获、有没有遗憾值得我们每一位同学反思。这意味着①内在的自律品质属于人生成长的决定性因素②外在的监督和约束支配着人的健康成长 ③自律品质与外在力量都是人生成长的重要因④自律和监督是相互决定和彼此制约的一对矛盾（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题

“90后”女孩孙玉晴带患有老年痴呆症的养母读研，读研期间，她一边细心照顾养母一边砥砺前行，被评为第十二届“中国大学生年度人物”。材料体现了()①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱②孝敬父母是中华民族的传统美德③只有经历逆境才能成才④逆境能磨炼人的意志，激发人的进取精神

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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