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[多选题]

货币供给的过程可分为两个紧密相连的部分()。

A.中央银行创造基础货币

B.商业银行创造存款货币

C.商业银行创造基础货币

D.中央银行创造存款货币

答案
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更多“货币供给的过程可分为两个紧密相连的部分()。”相关的问题

第1题

()指存款货币的不断扩大的过程,而这个过程与商业银行的存款和贷款业务紧密相关。

A.基础货币

B.货币创造

C.货币供给

D.货币乘数

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第2题

接地就是把设备的某部分同()紧密相连。A.零线B.地线C.相线D.大地

接地就是把设备的某部分同()紧密相连。

A.零线

B.地线

C.相线

D.大地

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第3题

关于瀑布模型论述错误的是()。

A.根据软件生存周期各个阶段的任务,从可行性研究开始逐步进行阶段性变换,直至通过测试并得到用户确认的软件产品为止

B.上一阶段变换结果是下一阶段变换的输入,相邻两个阶段具有因果关系、紧密相连

C.一个阶段工作的失误将蔓延到以后的各个阶段,为保证软件开发的正确性,每个阶段任务完成后,都必须对他的阶段性产品进行评审,确认之后再转入下一阶段的工作

D.根据用户提出的软件定义,快速的开发一个原型,向用户展示待开发软件系统全部或部分功能性,在征求用户对原型软件的意见过程中,进一步修改、完善、确认软件系统需求,并达到一致的理解

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第4题

两个经常性工作是,针对官兵现实思想和行为表现,不间断、随时随地进行的教育疏导和管理活动,二者紧密相连、相辅相成,缺一不可,是队伍建设一项固根本、管长远、促发展的长期性、基础性工作()

A.经常性思想政治工作

B.经常性思想工作

C.经常性管理工作

D.经常性管理教育工作

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第5题

()是指存款货币不断扩大的过程,而这个过程与商业银行的存款和贷款业务紧密相关。

A.货币发行

B.货币创造

C.发放贷款

D.吸收存款

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第6题

一般认为,浮动汇率优于固定汇率,但是有两个例外,即一些国家已经紧密的结合在一起,实行了共同货币或类似于共同货币;二是,一些中央银行可能会实施一些不负责任的额货币政策()
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第7题

与少年相关的主要法律是《未成年人保护法》,与中青年相关的主要法律是《婚姻法、劳动法》,与老年相关的主要法律是《老年人权益保障法》,这说明()

A.生活完全依赖于法律

B.法律与人们的生活是紧密相连的,它伴随人生的整个过程

C.没有法律的生活不是生活

D.法律比生活更重要时期

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第8题

下列关于存款创造的相关表述,错误的是()。

A.当中央银行向银行体系供给1元准备金时,存款的增加是准备金的数倍,这个过程被称 为存款创造

B.存款创造具体表现为中央银行以原始存款为基础、在银行体系中繁衍出数倍于原始存款 的派生存款

C.存款创造的两个前提条件:部分准备金制度和非现金结算制度

D.存款乘数的含义为每1元法定准备金的变动,所能引起的存款的变动

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第9题

什么是指一定时期内一国银行系统向经济中投入或抽离货币的行为过程()

A.货币需求

B.货币供给

C.货币均衡

D.货币失衡

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第10题

康德认为道德提升是一种内在化的过程,属于人的内在精神层面。要“为道德而道德”、“为义务而义务”。哪怕外在表现看似多么的动机,亦非道德;外在的诱惑驱使与强加责任都是不道德的。这里康德()

A.认为道德和义务应紧密相连

B.强调人应该重视自己的内在约束

C.认为人应该重视自律和平等

D.反对法律等外在手段对人的约束

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第11题

“中国核潜艇之父”91岁的潮汕籍中国工程院院士黄旭华在采访中回忆自己战火纷飞中的求学过程:“我不学医了,我要学航空,学造船,我要科学救国。”他的话启示我们()

A.个人的未来,应与时代的脉搏、国家的命运紧密相连

B.科学救国,就要学航空,学造船

C.不同的历史时期青少年有不同的责任

D.弄清自己的真实需要,努力把梦想变成现实

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