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[单选题]

下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.和他谈话几分钟,就看出他是(忠厚平实)的人

B.这个方面,情况就(迥乎不同),而且一反既往了

C.在首届海上丝绸之路博览会上,非洲馆内多个展位(此起彼伏)的木鼓声,吸引了无数参观者

D.充满戏剧元素的开心麻花剧《夏洛特烦恼》在广州友谊剧院上演,广大市民都(刮目相看)

答案

D、充满戏剧元素的开心麻花剧《夏洛特烦恼》在广州友谊剧院上演,广大市民都(刮目相看)

更多“下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()”相关的问题

第1题

下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上

C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧

D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心

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第2题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.

B.他说话总是那么(咄咄逼人),因此同学们都不喜欢和他交往

C.对于有些重要的文章,他总是(不求甚解),反复仔细地阅读

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第3题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)

B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已

C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油

D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)

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第4题

下列句子中加点的词语(即括号内的词语)使用不恰当的一项是()

A.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被(扒窃)了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心

B.她狠命地咬着自己的嘴唇,也竭力克制着因过于激动而引起的(战栗)

C.正因为具有(自命不凡)的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩

D.如果只有良好的愿望而不按客观的规律行事,就会(适得其反)

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第5题

下列句子中加括号.词语使用不恰当的一项是()

A.美国发动贸易战,(妄想)以此遏制中国高端制造业和新经济领域的快速发展

B.在优秀的文学作品里,我们不难看到作者(驾驭)语言的超凡能力

C.现在的电信诈骗案层出不穷,诈骗分子(精益求精),手段越来越隐蔽,令人防不胜防

D.这堂诗歌鉴赏课,语文老师匠心独运,以画配诗,诗、画(相得益彰),意韵无穷

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第6题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.要实现林业的可持续发展,必须突破理论的落后、思想的(羁绊),与时俱进

B.经过俄罗斯的(斡旋),土耳其和叙利亚两国军队在叙利亚北部擦枪走火的风险有所降低

C.陈同佳表示愿意投案自首,但台当局竟然拒绝其入境受审,其做法令人(叹为观止)

D.阳春三月,(草长莺飞)间,万物都在悄悄地苏醒了,恣意展示它们的美丽和妖娆

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第7题

下列句子中括号里面的词语使用不恰当的一项是()

A.我站在山顶(瞰望)脚下深邃的山谷,心中所有的不快立刻烟消云散

B.但是,不知是渐近壮年的关系呢,还是别的因由,像三四年前那种悲哀(颓唐)的心绪并不就此滋长起来,他只感到异样的寂寞

C.为保障游客权益,使游客在(参差不齐)的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场

D.或者我们问得再直截一点,假使语言文字能够完全传达情意,假使笔之于书的和存之于心的(铢两悉称),丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事

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第8题

下列加括号词语使用不恰当的一项是()

A.看到浩浩荡荡的长江(一泻千里),气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔

B.金星主持的《金星说》可谓是(鲜为人知),独特的主持风格让很多观众觉得他很犀利,敢

C.精彩的演奏戛然而止,一直(鸦雀无声)的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声

D.学校操场上(人声鼎沸),热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行着

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第9题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.在科幻迷看来,作者能否在小说中(自圆其说),是小说成败的很大因素之一,而这,比天马行空的想象更难

B.钱学森有一句名言我姓钱,但是我不爱钱,至今读起来,仍是(震耳欲聋),令人感慨万千、肃然起敬

C.谢幕之后,演员从台子两边下去,一大堆观众(前呼后拥),把自己喜欢的演员团团围住了

D.随着天气逐渐转冷,北方城市陆续供暖,儿童咳嗽也进入了高发期,这让很多家长感到(不知所措)

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第10题

下列句子中括号词语运用不恰当的一项是()

A.我的妹妹活泼可爱,(伶伶俐俐),是我们众姐妹中最讨人喜欢

B.他还没进屋,就(轻轻悄悄)地嚷开了,真是未见其人,先闻其声

C.身处异乡,他心中感到(空空落落),有一种说不出地孤独与怅惘

D.成天(念念叨叨)的老太太搬走了,耳根算是清净了,却似乎少了点什么

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第11题

下列括号中的词语使用不恰当的一项是()

A.语文老师总是(不胜其烦)地给我辅导功课,使我深受感动

B.路路学习向来(一丝不苟),连最细微的地方也不马虎

C.他因为做了错事而感到(局促不安)

D.元元上课注意力不集中,老是(左顾右盼)

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