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[单选题]

感知音乐所带来的欢快、抒情的情绪,尝试用乐器演奏,体验合作演奏的乐趣()

A.幼儿发展能达到该发展水平

B.幼儿发展基本能达到该发展水平

C.幼儿发展尚未达到该发展水平

答案

B、幼儿发展基本能达到该发展水平

更多“感知音乐所带来的欢快、抒情的情绪,尝试用乐器演奏,体验合作演奏的乐趣()”相关的问题

第1题

歌曲《西风的话》的情绪是怎样的()

A.欢快活泼的

B.忧伤的

C.婉转,抒情柔美的

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第2题

乐曲是怎样的音乐情绪()

A.抒情柔美

B.热烈奔放

C.自由舒展

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第3题

体态律动对于提高音乐情绪的感知能力没有影响。()
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第4题

部编版三年级下册语文第4单元以“观察与发现”为主题,下列哪些教学要点,属于本单元的内容()

A.能默读课文,借助关键语句概括大意

B.能体会积累课文中生动准确的词句,能借助课文的表达仿写句子

C.在写作过程中,能尝试用修改符号修改习作

D.能读懂课文,感受观察和发现带来的乐趣

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第5题

波兰作曲家肖邦的钢琴音乐一贯以抒情著称。这同作曲家对歌剧咏叹调的爱好与模仿有着重要关系。在他所创作的作品中,()非常突出地体现出近似声乐的歌唱性。

A.前奏曲

B.谐谑曲

C.即兴曲

D.夜曲

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第6题

D1241 学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是()

A.跟随音乐做动作

B.观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品

C.感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品

D.了解音乐作品的创作背景

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第7题

《北京喜讯到边寨》音乐描绘的风格是怎么样的()

A.欢快

B.热情

C.悲伤

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第8题

我国民族吹管乐器常见有()、()。管身较长而略粗,多演奏柔美抒情旋律由于伴奏“()”而得名。管身较短而略细,多演奏热情欢快旋律常用于伴奏“()”。你熟悉独奏曲()、()。
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第9题

服务补偿目前适用场景为()后期将根据投诉服务补偿使用实践需要进行调整优化

A.针对客户所投诉的问题,公司无法在合理时限内举证并明确判定责任归属

B.客户投诉问题明确为公司方原因导致,在给予客户正常退费、调账外,客户明确提出因投诉产生了间接经济损失,且客户要求合理;或投诉时情绪激动,严重影响服务窗口正常秩序

C.客户发起的投诉涉及媒体或公众关注的问题,需要现场及时解决的;或重点客户(如媒体客户、政府客户等)发起的投诉或争议,需要及时解决以避免投诉升级

D.客户因投诉产生持续、强烈不满,并已存在或潜在危及客户满意度的可能

E.因网络中断、系统升级、服务瑕疵、业务流程繁琐等原因引发的投诉,虽然未给客户带来直接的通信损失,但对客户正常通信及感知产生了负面影响

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第10题

选择与解释相符的诗句。一群鸭子在春水中欢快的嬉戏,他们最先感知到春天,江水已变暖()

A.泥融飞燕子

B.添得黄鹂四五声

C.春江水暖鸭先知

D.沙暖睡鸳鸯

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第11题

文化旅游过程中,旅游者并不刻意追求遗迹的原始状态,而更加关注参观游览所带来的体验,属于真实性中的()。

A.客观真实性

B.构建真实性

C.后现代真实性

D.感知真实性

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