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[单选题]

下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是()①为鲲 ②之者谁太守自谓也 ③其若垂天之云 ④有亭然临于泉上者

A.①与②不同,③与④相同

B.①与②相同,③与④也相同

C.①与②不同,③与④也不同

D.①与②相同,③与④不相同

答案

C、①与②不同,③与④也不同

更多“下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是()①为鲲 ②之者谁太守自谓也 ③其若垂天之云 ④有亭然临于泉上者”相关的问题

第1题

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂B.既论难,连

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂

B.既论难,连拄五鹿君拄:讥讽

C.云攀殿槛,槛折槛:门槛

D.因而葺之,以旌直臣旌:表彰

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第2题

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.良久既霁,公于尘坌中得之霁:明朗B.数因

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.良久既霁,公于尘坌中得之霁:明朗

B.数因棘闱,随例应里选数:屡次

C.劝学兴行,为金士式式:榜样

D.当事以其能,晋秩佥事以:凭借

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第3题

对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()A.有处女子之色,无害于治 害:妨害B.其身

对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()

A.有处女子之色,无害于治 害:妨害

B.其身体则可 体:实践

C.讴癸倡,行者止观 倡:倡导

D.王试度其功 度:衡量

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第4题

下列句子中加横线词的用法和意义相同的一项是()

A.(之) 是鱼之乐也 我知之濠上也 我知之濠上也

B.(盖) 盖简桃核修狭者为之 盖竹柏影也

C.(其) 其视下也 其如土石何

D.(以 ) 以其境过清 去以六月息者也

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第5题

下列句子中加点词解释有误的一项是()

A.愿为市鞍马 市:买 ; 东市买骏马 市:集市

B.出郭相扶将 郭:外城; 木兰不用尚书郎 不用:不愿作

C.朔气传金柝 朔:北方; 策勋十二转 策勋:记功

D.军书十二卷 十二卷:十二本; 赏赐百千强 强:有余

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第6题

下列句中加点的词属意动用法的是()

A.左右皆笑之,以告。

B.冯谖客孟尝君。

C.左右以君贱之也,食以草具。

D.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。

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第7题

对下列句子判断正确的是:①他的家乡,是台州的宁海。②天气是好,月光也特别皎洁。③他的工作态度很端正。④他端正了工作态度。①句中“是”的词性是()词,充当句子的()语。②句中“是”的词性是()词,充当句子的()语。③句中的“端正”是()词,充当句子的()语。④句中的“端正”是()词,充当句子的()语。

A.①动词、谓语;②副词、状语;③形容词、谓语;④动词、谓语

B.①动词、谓语;②动词、谓语;③名词、宾语;④动词、谓语

C.①副词、状语;②动词、谓语;③形容词、谓语;④动词、状语

D.①副词、状语;②副词、状语;③名词、宾语;④动词、谓语

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第8题

下列各句中,加点的“像”字都是比喻词的一组句子是 ()①他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。 ②塑像塑

下列各句中,加点的“像”字都是比喻词的一组句子是 ()①他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。 ②塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。 ④他确乎有点像一棵树,坚实、沉默,而又有生气。 ⑤像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物,将永远活在人民心中。 ⑥那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。 ⑦风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆。

A.①③⑥

B.①⑤⑥

C.②④⑤

D.③④⑦

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第9题

下列句子中,加【】的词古今意义变化属于词义特点差异的一句是()。

A.將軍者,國之【爪牙】也

B.秋水時至,百川灌【河】

C.此酒所以酸而不【售】也

D.姜與子犯謀,醉而遣之。【醒】,以戈逐子犯

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第10题

与“隗且见事,况贤于隗者乎”一句中加点的词,用法相同的一项是(3分)()。 A.冉有、季路

与“隗且见事,况贤于隗者乎”一句中加点的词,用法相同的一项是(3分) ()。

A.冉有、季路见于孔子

B.于是入朝见威王

C.今臣至,大王见臣列观

D.欲与秦,秦城恐不可得,徒见欺

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第11题

下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是()A.我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习

下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是()

A.我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。

B.黄山怪石,青松千姿百态,真是巧夺天工,令人赞叹不已。

C.他对这个问题的过激看法,不能不说是失之偏颇的。

D.普通美国人的理智举动让人感叹赞许,相比之下,美国那些不以赖账为耻,反而振振有词的政客们则只能叫人贻笑大方。

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