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[不定项选择题]

在创伤模拟培训中，如果教学重点为多发伤的急救培训，最佳的培训工具为（）。

A.标准化病人

B.虚拟现实技术

C.大体模型

D.高仿真模拟人

E.动物模型

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发布时间：2023-01-13

更多“在创伤模拟培训中，如果教学重点为多发伤的急救培训，最佳的培训工具为（）。”相关的问题

第1题

下述情况不属于多发伤的是()

A.多发骨折

B.肝脾同时损伤

C.骨折合并颅脑损伤

D.胸腹部创伤

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第2题

有关简明创伤分级法描述错误的事（）

A、IS是以解剖学为基础的损伤严重度评分法

B、由诊断编码和损伤评分两部分组成

C、伤员的伤情记为小数形式“XXXXXX.X”

D、每一处损伤都应有1个AIS评分

E、适用于单发损伤和多发伤

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第3题

模拟培训在危重孕产妇救治中的必要性有()

A.借助医学模拟培训的真实场景，设置常见案例教学，让不同层次的医务人员反复演练

B.加强协调沟通

C.能快速有效地掌握危重孕产妇及危重新生儿的救治

D.是产科及新生儿科临床继续医学教育的关键

E.以上都是

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第4题

多发伤是指同一致伤因子引起的()处或以上的解剖部位或脏器创伤，且至少有一处是危及生命的

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

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第5题

下列关于创伤评分正确的是（）

A.创伤指数（TI）评分越低伤情越重

B.ISS适用于多部位、多发伤和复合伤者的伤情评估

C.ISS评分越低伤情越重

D.RTS是目前常用又简便的院内创伤严重度评分

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第6题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标开展的临床师生互动培训行为，包括()教学查房等教学活动。

A.小讲课、病例讨论

B.门诊教学

C.模拟教学

D.手术带教

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第7题

培训教案编写要素中，主要包括培训教学进程、重点和难点、培训教学方法等，不包括对学员检查提问、布置作业等。（)

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第8题

受培训人员的学习方式包括()等。

A.课堂教学、网上教学

B.现场教学、网上教学

C.脱产、半脱产、业余

D.模拟教学、现场教学

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第9题

产科的模拟教学模具常见的示教和培训模型有()

A.骨盆模型

B.会阴缝合模型

C.局部功能训练模型

D.智能模拟病人

E.以上都是

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第10题

老年人受伤，如果伤及动脉，动脉出血的特点除外（）。

A.血色鲜红

B.血流急

C.呈喷射状

D.呈片状渗出

E.多发生在断裂血管的近心端

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第11题

在多发伤患者的二次评估中，需遵循CRASHPLAN顺序检查患者，其中S、H、P分别指（）

A.脊柱

B.头部

C.四肢

D.骨盆

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