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[单选题]

在斯滕伯格的三元智力结构理论中,成份亚理论为其核心成分,它包括()。

A.控制信息加工的元成份

B.执行元成份所构建的计划的操作成分

C.是个体获取新信息的知识获得成分

D.上述

E.BC各项

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更多“在斯滕伯格的三元智力结构理论中,成份亚理论为其核心成分,它包括()。”相关的问题

第1题

三元智能的提出源自()对于智力内在成分的认识。

A.卡特尔

B.查尔斯皮尔曼

C.加德纳

D.斯滕伯格

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第2题

试述斯腾伯格三元智力理论,并进行简要评价。

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第3题

美国耶鲁大学的斯腾伯格的三元智力理论认为,智力包括三个相互关联的方面:分析能力、创造能力和实践能力。()
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第4题

1985年提出了三元智能结构理论的美国心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.塞斯登

C.基尔福特

D.斯登伯格

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第5题

以下哪个不属于斯滕伯格所说的爱情三元理论。()

A.亲密

B.自由

C.激情

D.承诺

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第6题

提出逻辑-数学、言语、空间、音乐、身体运动、社交、自知以及自然智力八种智力形式的心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯滕伯格

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第7题

智力结构三成分(元成分、操作成分、知识获得成分)理论是由_________提出的。

A.弗拉维尔

B.斯腾伯格

C.韦克斯勒

D.吉尔福特

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第8题

多元智能理论是()提出的。

A.霍华德加德纳

B.杰罗姆布鲁纳

C.罗伯特斯滕伯格

D.阿尔伯特班杜拉

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第9题

以下哪一项不是美国心理学家斯滕伯格提出“爱情三角理论”里的元素()。

A.激情

B.亲密

C.祝福

D.承诺

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第10题

把音乐智力、人际智力、自知智力等包括在人类智力结构中的理论是()。

A.群因素论

B.智力三元论

C.多重智力

D.三维结构论

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第11题

20世纪初,致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题,促进教育科学化的美国学者是()。

A.桑代克

B.高尔顿

C.斯金纳

D.斯滕伯格

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