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[判断题]

报案人不愿意公开自己姓名和报案行为时,在必要时,侦查部门才可以为其保密。()

答案
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更多“报案人不愿意公开自己姓名和报案行为时,在必要时,侦查部门才可以为其保密。()”相关的问题

第1题

对发案地在地方公安机关辖区的案件,告知报案人向发案地公安机关报案报案人坚持报案的,应当制作《询问笔录》,返乘后,由列车乘警支(大)队所属公安机关移交发案地公安机关办理()
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第2题

关于立案的程序的说法,错误的是()

A.公、检、法对于不属于自己管辖的案件应当选择不接受

B.自首、群众扭送、报案、控告、举报既可以用书面形式提出,也可以用口头形式提出

C.接受控告、举报的工作人员应当向控告人举报人说明诬告应负的法律责任

D.司法机关应当保障扭送人、报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全,瓶义务为他们保密

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第3题

使用个人信息强化儿童行为时,积极结果可以()

A.采用公开表彰的方式

B.反复用语言强调

C.无需理会任其发展

D.搭配特殊待遇

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第4题

护士在没有人监督自己行为时,也仍然能做到洁身自好,只做好事,不做坏事。这是遵循了特殊护理中的()道德要求。

A.尊重病人,保守隐私

B.不辞辛苦,任劳任怨

C.严肃认真,一丝不苟

D.正直无私,恪守慎独

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第5题

某经侦大队接到群众报案,下列哪种做法是错误的()

A.对报案、控告、举报或自首提供的材料作出书面审查,对可能涉嫌违法犯罪的开展初查

B.对报案人提供的相关证明材料不充分的,告知报案人可继续提供材料

C.对明显的经济纠纷或其他非公安管辖的经济行为,可直接告知报案人或控告人向人民法院提起民事诉讼,或向相关主管部门反映,同时做好接处警备案登记

D.即使报案人提供的证明材料不充分,需要补充材料,仍应以第一次报案日期为正式报案日

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第6题

司法机关对于报案、控告、举报,都应当()

A.向上级司法机关请示

B.告知报案人、控告人或者举报人向有管辖权的机关提出

C.不予接受

D.接受

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第7题

非动机性偏差是指由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因误差。他一般表现在两方面,一是观察者常常过高地估计行为者内在因素的重要性,即在解释某人的行为时,经常忽略他们所处情境,而夸大行为者性格特征的作用;二是行为者解释自己的行为更多地作情境归因,过分强调外在因素的作用。根据上述定义,下列哪一项不属于非动机性偏差()

A.学校收发室人员常常被认为冷漠无情,对工作无责任心,却忽略了他每天都要与无数个不知姓名的人打交道

B.小花去网吧玩没有按照父母规定时间回家,对此小花解释晚回家是因为网吧太好玩,而且父母不理解他们,制定规矩太严格

C.肖钢中考数学考了100分,他认为是自己努力学习有了成效,而那次中考全市数学试题被认为是近几年最简单的一次

D.某单位申请成功省级青年文明号称号,领导在进行总结性发言的时候说能取得这项成绩是全局职工共同努力的结果

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第8题

查勘前的准备项目有()

A.查阅抄单

B.阅读报案记录

C.查明肇事驾驶人、报案人的情况

D.携带查勘资料及工牌

E.查询涉案车辆历史出险记录

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第9题

2008年5月22日20:00时,"95518”专线接到先生第一现场报案,要求保险公司迅速派员查勘。简要案情:报案人驾驶的保险车辆浙B#*****车在通途路至北仑途中起火燃烧。(以下图为现场照片)。标的车保单局部容如下:假设你接到"95518〞调度要求迅速赴现场查勘的指令后,你如何完成接下来的查勘工作?(请按照机动车辆查勘工作流程及查勘容叙说)。

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第10题

当老师向你反应孩子在学校有不恰当行为时,最恰当的应对是()

A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈

B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案

C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈

D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述

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第11题

下列行为应数罪并罚的是()。

A.甲持刀拦路行抢,将被害人杀死后取走其财物

B.玖乙把与自己不和的邻居杀死后,取走其身上的3000元现金

C.丙实行抢劫行为后,为防止被害人报案,将其杀死

D.丁在抢劫过程中,为压制被害人的反抗,将被害人杀死,取走其财物

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