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[单选题]

()提出程序教学法,基本操作程序是:解释—问题(提问)—解答—确认。

A.巴浦洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.加涅

答案

B、斯金纳

更多“()提出程序教学法,基本操作程序是:解释—问题(提问)—解答—确认。A、巴浦洛夫B、斯金纳C、桑代克D、加”相关的问题

第1题

以下哪个属于训练四角色的专家()

A.遵循店内所有政策、程序和标准

B.有效的使用训练四步骤

C.鼓励新加入的伙伴

D.能解释岗位操作程序背后的原因

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第2题

教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突,然后,在教师的指导
下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是()

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

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第3题

简要解释我国提出的农业“一控、两减、三基本”行动的具体内容。
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第4题

()是由()市教育科学研究所()的最早设计和提出的。

A.尝试教学法

B.常州

C.情境教学法

D.邱学华

E.李吉林

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第5题

最高人民法院关于适用《中华人民共和国行政诉讼法》的解释第十一条规定,有下列哪些情形的,人民法院不予审查?()

A.人民法院发回重审,当事人提出管辖异议的

B.第一审程序再审的案件,当事人提出管辖异议的

C.当事人在第一审程序中未按照法律规定的期限提出管辖异议,在第二审程序中提出的

D.当事人在第一审程序中未按照法律规定的形式提出管辖异议,在第二审程序中提出的

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第6题

D030 提出“整个教学法”的是()

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.布鲁纳

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第7题

芙籍匈牙利数学家冯·诺依曼提出的计算机的基本工作原理是存储程序和程序控制。()
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第8题

流水线模块硬件板卡中程序的组成是()

A.引导/BOOT程序

B.操作程序

C.控制程序

D.界面程序

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第9题

我国教育家陶行知提出的教育方法是()

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

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第10题

对严格遵章守纪、严格执行操作程序等的员工行为应为鼓励或提出表扬()
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第11题

处理投诉的程序不包括()

A.认真倾听投诉者的意见

B.做好解释说明工作

C.让投诉者与被投诉者当面对质,以调查清楚事实

D.科内应认真分析事发原因,总结经验,接受教训,提出整改措施

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