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[单选题]

在晨间活动时,一个幼儿拿着橡皮泥要捏东西。老师问他:“你想捏什么?”他呆呆地望着老师,不说话。等他将橡皮泥搓成了一个长条后,他告诉老师他想捏面条。这说明了()。

A.幼儿想象的无意性

B.幼儿想象的有意性

C.幼儿想象的夸张性

D.以上都不是

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更多“在晨间活动时,一个幼儿拿着橡皮泥要捏东西。老师问他:“你想捏什么?”他呆呆地望着老师,不说话。等他将橡皮泥搓成了一个长条后,他告诉老师他想捏面条。这说明了()。”相关的问题

第1题

幼儿园里适合开展串珠子、撕纸、捏橡皮泥等活动,以提高幼儿大肌肉群的精确性和协调性。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

下列现象中属于弹性形变的是()

A.将橡皮筋轻轻拉开

B.用橡皮泥捏一个小泥人

C.用力拉弓把箭射出

D.用力把弹簧拉直

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第3题

下列有关力的说法中正确的是()

A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状

B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关

C.用力提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用

D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力

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第4题

在风机内进行动火工作时,例如焊接、煅烧和打磨,要确保将易燃材料隔离好。工作过程中现场要有一个拿着灭火器的监护人,监护人可以从事其他工作,直到动火工作全部结束才可离开。()
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第5题

浩然用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加船装载货物时的稳定性,他想了几种办法。下列选项中,没有作用的方法是()

A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性

B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物

C.选择小一些的面盆作为装水的容器

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第6题

孩子()岁以后,可通过玩捏橡皮泥、折纸、画画、使用筷子等来练习手部动作。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第7题

下列有关力的作用效果的说法错误的是()

A.用力捏橡皮泥,它变扁,说明力能改变物体的形状

B.石块在重力作用下下落越来越快,说明力能改变物体的运动状态

C.小孩用力提水桶但没提起说明力不能改变物体的运动状态

D.大风把树吹弯,说明力能改变物体的形状

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第8题

关于忏悔仪式的要求,叙述错误的是()。

A.在国王指定的一个中午举行

B.要赤着双脚

C.身上要绑着绳子

D.手里要拿着蜡烛

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第9题

一个圆锥形状的橡皮泥,要切一刀把它分成两块,()切割,截面会是圆
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第10题

下列属于4-5岁幼儿在遵守基本的行为规范目标中内容的是()

A.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还

B.爱惜物品,用别人的东西是也要知道爱护

C.爱护身边的环境,注意节约资源

D.知道接受了的任务要努力完成

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