贵州的生态文明建设可以从()个方面来推进。
贵州的生态文明建设可以从()个方面来推进。
贵州的生态文明建设可以从()个方面来推进。
第1题
A.有利于发挥贵州的生态环境优势和生态文明体制机制创新成果优势,探索一批可推广的生态文明重大制度成果
B.有利于推进供给侧结构性改革,培育发展绿色经济,形成体现生态环境价值、增加生态产品绿色产品供给的制度体系
C.有利于解决关系人民群众切身利益的突出资源环境问题,让人民群众共建绿色家园、共享绿色福祉
D.有利于贵州政治、经济和文化的快速发展,完成脱贫攻坚任务
第2题
A.公共卫生应急数字化建设
B.数字贸易开放合作
C.基层智慧治理能力提升
D.数字乡村发展
E.绿色智慧生态文明建设
第4题
A.服务对象方面,从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务
B.价值观方面,从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向
C.实践尺度方面,从中微观尺度拓展为大至全球、小至庭院景观的全尺度。
D.以上都不对
第5题
A.广州市民幸福感提升,是由于社区微改造、旧楼加装电梯等民生实事上的努力的结果
B.广佛地铁作为国内首条城际铁路线路,是在珠三角一体化和广佛同城背景下诞生的
C.由于网络教育突破了时空限制,可以通过手机进入课堂,根据自身需要进行自由选择
D.我国推进生态文明、美丽中国建设的时间还不长,在健全、建立制度方面还存在问题
第7题
A.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展
C.坚持节约资源和环境保护的基本国策
D.从源头上扭转生态环境恶化趋势
第8题
A.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展
C.坚持节约资源和环境保护的基本国策
D.从源头上扭转生态环境恶化趋势
第9题
A.防治污染和其他公害
B.防治污染
C.防治环境污染和生态破坏
D.防治污染公害
第10题
A.“四位一体”
B.“四位两体”
C.“五位一体”
D.“五位两体”