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[单选题]

因果性研究问题是探索和揭示教育中几种现象之间的()的研究问题。

A.因果关系

B.复杂关系

C.单一关系

D.以上都对

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发布时间：2023-02-13

更多“因果性研究问题是探索和揭示教育中几种现象之间的()的研究问题。”相关的问题

第1题

一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是（）

A.教育学

B.教育心理学

C.教学论

D.课程论

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第2题

（不定项）教育学是一门以（）为研究对象，探索教育规律的科学

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育理论

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第3题

下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（）

A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述

B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”

C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释

D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性

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第4题

研究者往往倾向于应用哲学思考和逻辑推理来探索和揭示事物之间的逻辑关系，而不是它们的数量关系，因此对文献进行定量性分析研究成了教育研究者最常用的方法之一。（)

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第5题

（)是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。

A.同伴互助

B.反思日记

C.教历研究

D.教学观摩

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第6题

我们应如何端正探索未知领域的态度以下说法正确的是（）

A.相信既定科学，其他的可能是谣言，决不可轻信

B.科学也是在发展的，没有被发现或证实的，不代表不存在

C.当今科学对物质层面有相当的研究，而对心灵领域可以说是一片空白，而佛教中却非常详尽的揭示了生命的真相

D.单凭自己有限的知识，就妄下断言，不是智者所为。应该以开放的心态来探索生命科学

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第7题

社会研究中理论性研究的关注点主要在于()。

A.如何有效地解决现实社会问题

B.探索现象之间的因果关系

C.针对性地提出对策建议

D.增加对社会现象内在规律的认识

E.对古籍史料进行分析

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第8题

社会调查研究的主要目的有（)。

A.描述事实

B.解释现象和探索本质

C.科学预测和对策研究

D.社会革命

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第9题

指数的作用有()。

A.综合反映现象总体的变动方向和变动程度

B.分析经济发展变化由各种因素的影响方向和程度

C.研究现象的长期变动趋势

D.对经济现象进行综合评价和测定

E.揭示现象总体分布结构

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第10题

“教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,揭示其背后的教育思想、教育理论和教育理念,从而发现教育的本质和规律”所指的教育科学研究方法是（）

A.经验总结法

B.教育叙事研究

C.教育质性研究

D.教育行动研究

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第11题

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述，错误的是（）

A.提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的

B.孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象

C.演绎推理的过程是指完成测交实验并统计结果的过程

D.测交实验是对推理过程及结果进行的检验

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