题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小学古诗文中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，善写这类诗的诗人我们称为边塞诗人，下列哪位诗人称得上是边塞诗人（）
A.李白
B.王昌龄
C.杜甫
D.苏轼
答案
B、王昌龄
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.李白
B.王昌龄
C.杜甫
D.苏轼
答案
B、王昌龄
更多“小学古诗文中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，善写这类诗的诗人我们称为边塞诗人，下列哪位诗人称得上是边塞诗人（）”相关的问题
第2题
A.这首诗景情事融合，再现军队赴边的过程，景真情真，以情动人，质朴刚健
B.日起二句描写白日行军场面，早晨霜寒，太阳辉映剑戈，急风吹卷连旗
C.诗人精心组合红尘、黄沙、清笳、边马等意象，描写边塞风光，渲染战前气氛
D.这首诗以第一人称独白式叙事，曲折表达了诗人情感，有感荡人心的力量
第5题
A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
第7题
A.他脸上的表情非常安定，非常沉着。（神态描写）
B.没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。（语言描写）
C.我心里不停地念叨:鱼啊! 快些来吧! 这是挽救一个革命战士的生命啊!（语言描写）
D.我紧跟在他身后，走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。（动作描写）
第8题
A.二十余年如一梦，此身虽在甚惊
B.若夫日出而云霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也
C.道逢乡里人：家中有阿谁遥看是君家，松柏冢累累
D.略无慕艳意，以中有足乐者
E.年少万兜鍪，坐断东南战未休
F.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
第9题
A.文中第二段两次提到停下来表现山路难走，也为下文写山势陡峭蓄势，留下悬念，吸引读者
B.文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式，极力刻画了雷公岩的陡峭
C.文中描写红军吃饭用抢了一碗就吃，形象地表现了红军战士此时非常的饥饿
D.《老山界》一文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排的文章层次
第10题
A.此中有真意，欲辨已忘言
B.角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫
C.孤山寺北贾亭西，水面初平云角低
D.常记溪亭日暮，沉醉不知归路
E.中原乱，几时收簪缨散，试倩悲风吹泪过扬州
F.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞
第11题
A.表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理
B.这怔和前边的怒形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征
C.这怔是为了衬托前边的怒，并为下文的敬作铺垫
D.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静
