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（请给出正确答案）
A.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去这句话中作者不用二十四年，却说八千多日子，是为了突出时间多，表达内心的空虚
B.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子这句话中作者把时间的流比喻成大海，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈
C.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了中罢了的意思是仅此而已
D.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了我由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳
答案
A、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去这句话中作者不用二十四年，却说八千多日子，是为了突出时间多，表达内心的空虚
更多“下列理解不正确的是（）”相关的问题
第1题
A.有助于突出时间多
B.突出时间多，说明作者内心充实
C.突出时间多，表达作者内容空虚
第2题
A.诗歌开篇叙写了九月初九的傍晚，作者站在千里之外的他乡，望着村野的炊烟袅袅，引出了内心浓浓的乡愁
B.诗歌回忆了幼小的我在母亲的歌谣中甜美睡去的场景，母亲坐在炕边，轻推摇篮，哼着催眠曲，写出了母亲的慈爱
C.诗歌回忆了父亲弯曲着脊背在田间劳作的场景，双手布满老茧，总是喜欢在儿子的生日默默饮酒，表达对儿子的思念
D.诗歌结尾说圆也中秋/缺也中秋，意思是中秋节这天，月如圆盘，要和亲人团聚，新月如钩，也要和家人共度
第3题
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到诗中有画的高超境界
C.明月来相照运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗人新颖而独到的想象力
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
第4题
A.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,相对于无边无际的苍茫大海和万古长存的字宙,我的八千多日子,实在渺小无比,这里运用比喻和对比,写出了我所拥有的时间之少,更隐含了要珍惜时光的意思
B.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去则用拟人和排比的手法，写出了时间毫不留情地逝去,给人以明确而强烈的情感冲击
C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,用排比手法表现了时间的流逝
D.八千多日子实际上就是二十四年,作者这里不说二十四年而是说八千多日子,是为了用个更有冲击力的数字，来表现时问流逝之多,且与时间之海的浩瀚形成对照,揭示个人生命历程之漫长,体现他内心由此产生的不安
第5题
第6题
A.原子的中心有原子核，包括带正电的质子和不带电的中子
B.原子的正电荷均匀分布在整个原子中
C.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
D.带负电的电子在核外绕着核在不同轨道上旋转
第7题
A.该总队领导介绍说，这是他们（锲而不舍）纠治四风带来的喜人变化
B.他（妄自菲薄）别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人
C.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息（迥乎不同）
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，（兀兀穷年），看见学生有出息，便认为所有的付出都值得
第8题
A.邻居家的院子里种着许多鲜美的李子，他怕别人来偷，就在墙内挖了一个陷阱，在陷阱里面放了许多脏东西
B.有三个小孩子一起去邻居家偷李子，他们爬上墙头后一起跳进了院子里，没想一下子都掉进了陷阱里
C.当一个孩子掉进陷阱后，他把另外两个朋友也骗了下来。因为他觉得，如果有一个人没掉到陷阱里，那那个人就会一直嘲笑掉到陷阱里的人
第9题
A.本诗揭露了当时残酷的社会现象：那些像蜜蜂一样勤劳的劳苦大众，创造了无尽的财富，而财富却都被统治者占有
B.本诗赞美了蜜蜂把辛苦归自己，把甜蜜给别人的高尚品德
C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，默默承受
第10题
A.传统节日能保存民族记忆、增强民族认同等，我们可从文化、民俗学、文学等方面理解阐发
B.因为节日带有娱乐性，能给人带来精神愉悦，所以传统节日与文学在各个方面是相通的
C.清明节扫墓、中元节送灯活动，与文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考是相似的
D.传统节日是中华文明的一部分，也是对全人类的文化贡献，需要文学在其传承中不断地再生产
第11题
A.暴风雨象征着敌人的侵略
B.激怒的风象征着中国人民的愤怒与反抗
C.无比温柔的黎明象征着对美好未来的憧憬
D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……这两句诗中的我指喻体鸟，而不是指诗人自己
