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[单选题]

幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质。”这句话是哪位教育家说的()。

A.鲁迅

B.丰子恺

C.陈鹤琴

D.张雪门

答案
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更多“幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质。”这句话是哪位教育家说的()。”相关的问题

第1题

下列不属于5-6岁儿童具有一定适应能力目标的选项是()

A.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

B.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

C.换新环境时情绪能较快稳定睡眠、饮食基本正常

D.较快融入新的人际关系环境,如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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第2题

教育环境具有()功能,能全面刺激儿童发展。

A.整体性

B.趣味性

C.整合性

D.潜在性

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第3题

在幼儿园生活的无民事行为能力人给他人造成损害,幼儿园有过错的,应当适当承担责任。()A.正确B.错

在幼儿园生活的无民事行为能力人给他人造成损害,幼儿园有过错的,应当适当承担责任。()

A.正确

B.错误

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第4题

根据《物权法》,以下能作为抵押物的是()。

A.抵押人所有的房屋及其他地上定着物

B.土地所有权

C.国库券

D.学校,幼儿园,医院等以公益设施

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第5题

以下哪些是不同月龄段孩子安全意识的体现?()

A.以基本的方式对不愉快的刺激或事件作出反应

B.寻求与熟悉成人的接触来保证安全

C.遵守成年人关于基本安全运动的指导

D.在熟悉的环境下,伴随成人偶尔的提醒,自己意识到注意安全

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第6题

幼儿园户外环境评估表观察幼儿园的户外环境,请用下列评估表对其进行合理评估,符合指标项目打上

幼儿园户外环境评估表

观察幼儿园的户外环境,请用下列评估表对其进行合理评估,符合指标项目打上√:

□户外环境具备适度监管、适当维护的设备、地面保护吗

□是否有足够户外空间供所有幼儿活动

□户外通道是否安全合理

□户外活动场地是否按区域划分

□每个区域之间,是否有明显的能够相互区分的分割点

□是否有树荫和休息安全场所

□是否有足够的储物空间

□是否方便如厕、洗手和饮水的空间

□是否有各种各样的活动区域(如滑梯区、玩水区、户外学习区、种植区、攀爬区等)

□是否有可组装的器材,用于丰富活动的可能性

□是否有足够的挑战性

□是否有各种能满足儿童不同能力水平的活动

□是否美观吸引人(天然的材料和颜色,用儿童的想法和艺术作品将它个性化等)

分析上述评估表中的各个问题,把这些问题转化为幼儿园户外环境创设应遵循的标准。

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第7题

幼儿园室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置在儿童易接触的地方()
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第8题

幼儿学习生活的两个最重要的环境是家庭和()。

A.幼儿园

B.社会

C.儿童游乐场

D.公共场所

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第9题

狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第10题

感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反响,不要教孩子如何做。()
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第11题

托儿所、幼儿园是儿童的第一所学校,托儿所、幼儿园老师是孩子人生中的第一任教师。()
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