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题目内容
（请给出正确答案）
A.我讲解，你记录：带教老师讲解重点知识，员工记录重点
B.我示范，你观察：带教老师亲自示范，员工在旁观察
C.我指导，你试做：带教老师指导难点，重点，让员工试做，反复练习，员工从简单到复杂尝试
D.你试做，我指导：员工逐个动作反复练习，带教老师给予指导，并表扬与纠正
E.你汇报，我验收：员工整个流程，流畅操作，带教老师表扬与纠正
答案
E、你汇报，我验收：员工整个流程，流畅操作，带教老师表扬与纠正
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第1题
第2题
A.接通时长需＞180S
B.浏览轨迹尽量覆盖多个功能间数
C.使用2D或者3D户型图讲解
D.VR产品的功能使用（3个以上）
E.有邀约线下带看的动作
第3题
在助听器选配实习带教方法中，()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.示范操作法
E.案例分析法
第4题
A.教学意识不强，教学能力不强，教学体系不健全
B.无教学氛围，无激励措施，无考核办法
C.临床负担太重，带教活动评价缺乏科学性
D.师资培训缺乏课程体系培训内容单一片面
第5题
以下是一位幼儿教师的教育笔记：
每天吃完饭后，桌子上总会撒些汤汁和米粒，虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上，但是收益甚微，于是我请幼儿轮流当值日生，吃饭的时候相互监督，吃完饭后值日生负责擦桌子并记录，谁吃的干净，下次就请他当值日生。此外，在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来，孩子们掉米粒的情况就减少了，偶尔有个别掉在桌子上的米粒，幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理，不仅提高了幼儿的卫生习惯，我也轻松了不少。
问题：
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法？这样的方法有什么优点？
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容，你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力？
第6题
听力原文：男：嘿，老同学，什么时候有空儿在一起聚聚。这个星期怎么样？
女：星期三有场电影，我非去不可，上星期六都没看上；星期二、五我有辅导，耽误不得；星期一又有场音乐会，你知道，音乐可是我的命，我能不去吗？
问：他们的聚会可能在哪天？
(23)
A．星期六
B．星期一
C．星期三
D．星期五
第7题
听力原文：我可是个老外，你得教教我。
问：说话人说自己是什么？
(14)
A．外行
B．老土
C．外地人
D．外国人
第10题
A.天生的
B.别人教给我的
C.我自己受到鼓励，增强了自信，逐步开展来的
D.我自己假装的
