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[多选题]

辩证否定观的基本内容有（)

A.辩证否定的实质是“扬弃”

B.否定是事物的自我否定

C.否定是事物发展的环节

D.否定是新旧事物联系的环节

答案

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发布时间：2023-02-18

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第1题

辩证法的否定观包含的内容有（）

A.辩证的否定是自我否定

B.辩证的否定是联系的环节

C.辩证的否定是发展的环节

D.辩证的否定是扬弃

E.辩证的否定摒弃肯定

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第2题

试述辩证的否定观和形而上学否定观的区别并说明怎样正确对待我国的历史文化遗产和外国文化。

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第3题

唯物辩证法的根本观点是（）

A.发展的观点

B.联系的观点

C.辩证否定观

D.矛盾的观点

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第4题

“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持()。

A.适度原则

B.辩证否定观

C.实事求是

D.科学发展观

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第5题

有人问一个老禅师：“如何做一个高尚的人呢”老禅师回答：“向那些知道你的缺点的人求教。”上述问答中蕴涵的哲理有（）

A.要重视量的积累

B.要坚持对立统一的观点

C.要坚持辩证的否定观

D.人的真正价值在于贡献

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第6题

中国历史上曾经对传统文化全盘否定、对西方文化盲目崇拜，导致这两种错误形成的原因是没有正确运用（)。

A.辩证的否定观

B.事物发展的过程论

C.对立统一规律

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第7题

改革是我们进行具有新的历史特点的伟大斗争的重要方面。全面深化改革，要继续高举改革旗帜，站在更高起点谋划和推进改革，坚定改革定力，增强改革勇气，总结运用好党的十八大以来形成的改革新经验，再接再厉，久久为功，坚定不移将改革进行到底。这要求我们（）①坚持辩证否定观，抛弃原有体制机制②坚持革命批判精神，敢于突破陈规③注重研究新情况，善于提出新问题④使改革成为生产方式中最革命、最活跃的因素（分值

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第8题

事物发展的源泉和动力是（）

A.量变与质变

B.矛盾

C.联系与发展

D.辩证否定

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第9题

关于评价资本主义的科学态度是（)。

A.全盘肯定

B.彻底否定

C.无所谓肯定或否定

D.辩证地分析

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第10题

“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用（）①是对传统课堂的完全颠覆 ②是对传统课堂教学模式的辩证否定 ③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果 ④体现辩证否定的实质是扬弃

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

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第11题

“惟希望也，故进取；惟进取也，故日新。”该观点蕴含的哲理是①辩证的否定是事物发展的环节②辩证的否定是对既往的否定和对现实的肯定③辩证的否定是事物外部力量作用的结果④辩证否定的实质是“扬弃（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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