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[单选题]

思维根据任务的性质和解决问题的方式分类，错误的是：()。

A.直观动作思维

B.语言逻辑思维

C.具体形象思维

D.习惯自然思维

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发布时间：2023-02-12

更多“思维根据任务的性质和解决问题的方式分类，错误的是：()。”相关的问题

第1题

逻辑思维是指：当人们面对着理论性质的任务，并要用概念、理论知识来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。()

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第2题

学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用哪些高级思维？

A.比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处

B. 根据事物的属性和特征，将它们分类

C. 通过观察和分析，归纳出一般化的原理

D. 通过给定的原理和法则，推论出未知的结果

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第3题

下列属于“好任务”特征的有（）

A.给学生以真实的情境和挑战

B.能够有效引发学习者运用高级思维技能

C.面向过程而不是面向结果

D.使学生有机会学习知识和解决问题

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第4题

优质员工需要具备以下三种思维的哪一种（）

A.以问题为导向的思维

B.以解决问题为导向的思维

C.以目标为导向的思维

D.以任务为导向的思维

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第5题

关于皮亚杰认知发展理论各阶段特征正确的有（）

A.感知运动阶段：没有守恒概念

B.前运算阶段：脱离了对看到、摸到实物的依赖，逐渐开始使用象征性符号思考问题

C.具体运算阶段：思维运算必须有具体的事物支撑，可以进行简单的抽象思维

D.形式运算阶段：能够根据逻辑推理，归纳或演绎方式来解决问题

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第6题

基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式，这是（)。

A.法治理念

B.依法治国

C.法治思维

D.法律观念

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第7题

()与发散思维是一对互逆的思维方式，它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。

（)与发散思维是一对互逆的思维方式，它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。

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第8题

幼儿操作学习的特点包括（)。

A.解决问题的方式以行动思维为主

B.学习对象的物体化特征

C.操作方式的多样化和个性化

D.情绪体验的复杂化和易变化

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第9题

从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的()与对事物的实际操作的结合。

A.智商程度

B.潜能开发

C.内部思维动作

D.外部实践行为

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第10题

合理的交通运输是根据各种交通运输方式的特点，结合所运货物的性质、特点，选择运距短、运力省的交通工具和运输路径，在社会劳动消耗最小的情况下，迅速、优质完成运输任务。据此下列现代运输方式中，适用货物范围广，且远距离运输价格最低的是（）

A.海运

B.铁路

C.公路

D.管道

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第11题

值庭，根据案件的性质，可以分为刑事案件审判的值庭、民事案件审判的值庭和行政案件审判的值庭。这一分类的意义在于（)。

A.有助于确定是否事先评估可能发生的情况、是否需要调警，以及是否应当制定专案的书面值庭警务预案

B.有助于明确受领值庭警务之前所应具备的条件和程序要求

C.有助于明确不同区域值庭的职责、任务，以及工作要求的重点有所差别

D.以上三项都正确

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