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[多选题]

新课改强调的理念有()。

A.老师是学生成长的促进者

B.教师是知识的拥有者

C.教师是人类灵魂的工程师

D.师生共成长

答案
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更多“新课改强调的理念有()。A、老师是学生成长的促进者B、教师是知识的拥有者C、教师是人类灵魂的工程”相关的问题

第1题

原桃老师是某校的写作老师,她总是和学生们说,写作源于素材,素材源于生活。愿意用情感去感受生活的人不会为写作的例子发愁,对于那些生活中容易被忽略的细节,希望你们可以和我一样用心去感受。原桃老师的思想观念符合新课改背景下的 何 种 目 标()

A.体现了课程目标由以双基为本转化为三维目标,强调引导学生形成积极主动的学习态度,学会感受生活

B.体现了课程结构的综合性,加强学科之间的综合

C.体现了课程实施中的由被动的个体学习转为主动的合作学习

D.体现了课程评价中与素质教育理念相一致的发展性评价制度

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第2题

对上述案例的分析不正确的一项是()
A.新课改强调自主、合作、探究的学习方式,这有助于培养发展型、学习型的人才B.在教学中,教师充当教材解说者的角色C.对一些新的教学模式、学习方法,教师不能生搬硬套,结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好,并不在于它新颖不新颖,而在于它适合不适合教材和学生D.多接触新鲜事物,多与学生交流,了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面
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第3题

下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课程实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地道求课堂教学的表面热围和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”、“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是()
A.这是一种为追求课堂气氛,用牧羊式取代填鸭式的课活动B.语文教师采用了活动式的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流情感,或表演角色,而把自己仅仅作为一名旁观者或其中的一员,导致讨论交流的泛化、肤浅化C.这种教学学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展D.语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流
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第4题

以下是新课改倡导的评价主体的有()。

A.学生互评

B.教师评价

C.家长评价

D.学生自评

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第5题

一位教师在做教学的经验交流时,强调合作学习的重要性,强调教学情景的重要性和学生主动学习的重要性,下列选项中,能够支持该老师观点的理论有()

A.知识是动态的,是一种解释和假设

B.学生的经验世界存在着丰富性和差异性

C.教师的核心任务是为学生营造良好的心理氛围

D.学习必须建立在学生已有的经验基础之上

E.学习是自我发起,自我评价的

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第6题

教师把教材作为唯一的课程资源符合新课改的理念。()
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第7题

制定我国教育目的的理论一句是()

A.素质教育理念

B.创新教育理念

C.新课改理念

D.马克思主义关于人的全面发展学说

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第8题

新课改强调从基于教科书的教学到基于课程标准的教学,它隐含着教师是"用教科书教,而不是教教科书"()
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第9题

关于案例,下列说法正确的是()

A.张老师的教学理念深受人本主义理论的影响

B.买卖二字容易让学生产生泛化

C.体现了发现学习

D.体现了接受学习

E.强调学生学习的主动建构性

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第10题

翻转课堂概念强调老师传授知识督促学生学习。()
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第11题

知识点讲解视频环节老师可以进行哪些介入()

A.强调该环节是学习的重点,提醒学生认真观看视频

B.告知学生可以跳过视频

C.看完视频后可让学生复述或讲述视频重点

D.提醒没看懂的学生可以重看或回看视频

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