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题目内容
（请给出正确答案）
B.对坚持要见院长和领导的行为人，告知其应当通过正常渠道和途径反映诉求、解决问题，不应采用非法、违规的方式反映诉求，没有必要通知案件所属法院工作人员到场协助处置
C.对不听从劝阻和制止，执意以“见院长”和“见领导”的方式实施闹访行为，严重妨碍正常工作秩序的，应当采取强制措施予以带离
D.没有必要通知公安民警到场处置
答案
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第1题
A.首先对此类行为的性质进行判断，可以通过观察行为人的反应和状态、询问知情人等方式进行，必要时可以调看监控录像
B.对可以确定为装病的，对行为人进行说服教育和劝阻，指出其行为的错误之处，也可以要求或动员行为人的亲属或随行人员协助进行劝说
C.对拒不服从劝阻和制止的，可以采取强制措施予以带离或带至指定地点进行处置，恢复正常工作秩序
D.在远处观察，让当事人冷静后再说，不用理睬
第2题
A.遇有信访人员情绪激动、大声喧哗、辱骂等行为的，应当及时协助涉诉信访接待人员进行劝阻
B.劝阻无效的，可以警告
C.遇有信访人员煽动、诱导其他人员闹访行为的，应当立即制止;制止无效的，可以对其警告
D.少说多干，果断勇敢，坚决带离
第3题
A.应以法官和工作人员的人身安全为主，不可采取贴身防护的方法，使其与行为人保持适当的安全距离，防止行为人对上述人员的人身安全造成威胁
B.协助法官和工作人员对行为人进行说服教育工作，对其过激言行予以制止，必要时予以警告，对企图攻击法官和工作人员的行为人予以控制
C.对拒不服从劝阻和制止的，按照法官指令或需要，采取强制措施予以带离
D.根据行为人所实施行为的性质，可采取直接带离、带至指定地点进一步处理、交由公安机关处理等方式予以处置
第4题
A.依法按程序处理
B.导入司法程序机制
C.转下级纪检机关处理
D.报上级纪检机关处理
第5题
A.警告
B.强行驱散
C.训诫
D.拘留
第7题
A.建立协调联动机制，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的突发事件快速应对机制
B.加强应急队伍建设，加强区域合作和部门合作，整合应急资源
C.法警独立完成
D.充分发挥本院专业骨干处置力量、院际警力协作和社会公众的基础作用，形成部门协同、社会参与的联动工作格局
第8题
A.依法纠正执法差错
B.依法保障合法权益
C.依法维护公正结论
D.以上都选
