行动研究模式要求把促进语文教师专业发展的各项活动植根于学校的具体情境与语文教师的实际工作中。（)

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发布时间：2022-09-28

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第1题

对教师专业发展研究的焦点主要集中在()方面。

A.专业发展的阶段

B.专业发展的具体内容

C.教师专业发展的促进方式

D.教师专业发展的组织

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第2题

请根据会议通知要求修改并重写下面的通知。 XX市教育局通知全市各中小学：根据《XX省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和《XX市中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》，我们研究召开各学校负责人会议，现将有关事..

请根据会议通知要求修改并重写下面的通知。 XX市教育局通知全市各中小学：根据《XX省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和《XX市中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》，我们研究召开各学校负责人会议，现将有关事项通知如下： 1、会议时间：2014年5月5日在XX宾馆报到，会期两天。 2、参加会议人员：全市每个中小学各来一名负责人。不得缺席，否则取消这个学校教师参加培训的资格一年，并请各区县教育管理部门有关负责人出席会议。 3、资料自备。 4、差旅费自理。特此通知。 XX市教育局 2014年3月28日

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第3题

中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程8年之后，又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此，国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组，进行了抽样调查，得到有效样本1342个。调查结果显示：多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起，作为孩子启蒙教育的一部分，这既能修身养性，又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想？

A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。

B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。

C.有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。

D.由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。

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第4题

校本研修的价值包括：A. 促进学校的发展B. 实现教师的专业发展C. 解决本校教学的实际问题

A.A. 促进学校的发展

B.B. 实现教师的专业发展

C.C. 解决本校教学的实际问题

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第5题