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[单选题]

朱熹将整个学校教育分成小学与大学两个阶段,这两个阶段儿童的年龄分界点为()岁。

A.8

B.10

C.12

D.15

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更多“朱熹将整个学校教育分成小学与大学两个阶段,这两个阶段儿童的年龄分界点为()岁。”相关的问题

第1题

朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以A.识字为主B.读书为主 C.学事为主D.穷理

朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以

A.识字为主B.读书为主

C.学事为主D.穷理为主

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第2题

‏昆体良认为雄辩家的整个教育过程分为四个阶段,第一阶段为()、第二阶段为初级学校教育、第三阶段为文法学校教育、第四阶段为修辞学校教育。‌
‏昆体良认为雄辩家的整个教育过程分为四个阶段,第一阶段为()、第二阶段为初级学校教育、第三阶段为文法学校教育、第四阶段为修辞学校教育。‌

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第3题

大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计,并采取相应的措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

C.发展规划

D.发展抉择

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第4题

法国小学学制分为5年,分为两个学习阶段()。

A.基础学习阶段

B.启蒙学习阶段

C.深入学习阶段

D.发展学习阶段

E.导向阶段

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第5题

“坚持教书与育人相结合”是加强和改进大学思想政治教育的基本原则。指的是学校教育要坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把()摆在首要位置

A.心理健康教育

B.安全教育

C.思想政治教育

D.诚信教育

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第6题

大众消费分成两个阶段()。

A.消费效益

B.物的消费

C.服务的消费

D.经营效益

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第7题

下列关于智能状态评估量表评分标准说法错的是()

A.总分范围100分

B.正常与不正常的分界值与受教育程度有关

C.文盲组(未受学校教育)为17分

D.小学组(教育年限≤6年)为20分

E.MMSE在编制时以≤24分作为筛查的界值标准

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第8题

在制定一个综合的项目计划之前首先要的工作是()

A.根据工作组合关系、产品结构、应有的资源(设备与人员等)以及管理项目等,确定组成项目的各项活动的先后顺序

B.估计每项任务或活动的成本

C.估计每项任务或活动的时间

D.将整个项目按照工作内容详细的分析,分成独立的可衡量的活动

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第9题

在康明斯电路图中通过虚线将整个电路图分成()部分。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第10题

朱熹的四书集注包括《大学章句》、《论语集注》、《孟子集注》、《楚辞集注》。()
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第11题

朱熹认为先读《大学》()。

A.定规模

B.立根本

C.观发越

D.求微妙

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