在幼儿安全问题上,幼儿园的法定责任是()等几个方面。
A.教育
B.管理
C.监护
D.保护
A.教育
B.管理
C.监护
D.保护
第1题
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
第2题
A.发展顺序为抬头→翻身→坐→爬→站→跑→走
B.幼儿先会握球,再会抱球,才能用手指抓球
C.幼儿时期的神经系统发展最快
D.幼儿园小班开始学写字,才不会输在起跑点上
第3题
1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?
第4题
请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。
第5题
以下是一位幼儿教师的教育笔记:
每天吃完饭后,桌子上总会撒些汤汁和米粒,虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上,但是收益甚微,于是我请幼儿轮流当值日生,吃饭的时候相互监督,吃完饭后值日生负责擦桌子并记录,谁吃的干净,下次就请他当值日生。此外,在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来,孩子们掉米粒的情况就减少了,偶尔有个别掉在桌子上的米粒,幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理,不仅提高了幼儿的卫生习惯,我也轻松了不少。
问题:
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法?这样的方法有什么优点?
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容,你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力?
第9题
A.创作作品的公民是作者
B. 9岁的儿童创作了一首儿歌,作者应为他的法定监护人,因为他没有民事行为能力,其责任也应由其法定监护人承担
C. 由法人单位主持,代表法人意志创作的作品,法人单位视为作者
D. 如无相反证明,在作品上署名的公民,法人或者非法人单位为作者