以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容,其中表述错误的一项是()
A.西罗马帝国灭亡欧洲开始进入封建社会
B.封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度
C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
D.城市的空气使人自由是中世纪时形容城市的谚语
D、城市的空气使人自由是中世纪时形容城市的谚语
A.西罗马帝国灭亡欧洲开始进入封建社会
B.封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度
C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
D.城市的空气使人自由是中世纪时形容城市的谚语
D、城市的空气使人自由是中世纪时形容城市的谚语
第1题
A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
第2题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第3题
A.中华人民共和国恢复在联合国合法席位
B.中美关系开始走向正常化
C.中美对国际问题看法一-致
D.中美正式建立外交关系
第4题
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
第5题
A.①②③
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.④⑤⑥
第6题
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
第7题
A.在小组合作解题后,随机点学生来说明解题过程
B.小组合作完成报告后,随机点一个学生来做小组报告
C.一个人读操作说明,一个人动手操作,另一个人监督操作的对不对
D.小组中安排一个“检查员”角色,由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能
E.提供机会让学生向别人解释解题过程,或教别人某种知识
F.在汇报时,由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人
第8题
A.产品设计模型
B.调研分析报告
C.问卷原始数据
D.活动设计方案
第9题
A.在朋友生日派对上留下小费
B.在学习小组中按时完成学习任务
C.在rap里朗诵蓬松的头发,淡黄的长裙
D.在授课过程中衣着整齐、沉稳自如
第10题
A.NH4HCO3
B.NH4Cl
C.NH4NO3
D.(NH4)2CO3
第11题
A.应该使用随机分配程序防止分组的主观性
B. 小组长是可以轮流担任的
C. 小组人数必须是4到6人
D. 谁成绩好教师就应该指定谁当学习小组的小组长