文章结尾为什么说“地球自身就是拯救自己的真正‘太阳’”?A.因为地球才是宇宙的中心B.没有地球太阳
文章结尾为什么说“地球自身就是拯救自己的真正‘太阳’”?
A.因为地球才是宇宙的中心
B.没有地球太阳就失去意义
C.地球是宇宙系统的组成部分
D.没有地球也就不可能有太阳
文章结尾为什么说“地球自身就是拯救自己的真正‘太阳’”?
A.因为地球才是宇宙的中心
B.没有地球太阳就失去意义
C.地球是宇宙系统的组成部分
D.没有地球也就不可能有太阳
第1题
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
第2题
A.司空见惯 放纵
B.理所当然 无知
C.顺理成章 贪婪
D.应运而生 无餍
第3题
A.全段共五句话,第一层应划在第②句与第③句之间。
B.③、④两句从两方面回答了第①句提出的问题。
C.第②句暗示研究太阳能源问题的重要性。
D.第⑤句是从③、④两句引申出来的,并引发了下文。
第4题
A.对今天孩子的处境 ,不要自以为是地作是非判断
B.应该认识到能感动今天的孩子的恰恰是从前的内容
C.可以继续用过去的写作经验来写出感动人的作品
D.文学作品中要表达道义 、情感 、智慧和美的力量
第5题
A.苏洵曾呈献文章给欧阳修,希望得到他的赏识与推荐。虽然因此赢得文名,但却迟迟未得朝廷重用来施展自己的才华,于是又写作了本文
B.文章一开始,作者阐说读书人能在历史上留下名声极其不易,自孔子之后,只有孟子、荀子、扬雄、韩愈四人,在此作者以韩愈的后继者自任
C.文章结尾,作者写欧阳修没有时间读自己多次呈上的文章,于是退而静处,不敢再见到作者,觉得很是有愧于朋友,确实不应该说那些戏言
D.本文表达开阖跌宕,曲折婉转。文中既有对朝廷不重贤才的不满,也有对欧阳修敷衍自己的抱怨,表达得虽似含蓄,实则用意明显感情强烈
第6题
A.结尾引用孔子的话来收束全文,突出自己就是和孔子同一类的君子
B.作者从环境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面来表现陋室不陋
C.铭是用于述功和劝勉的古代文体,作者为陋室作铭,显然是为了表述自己对那些沉迷官场者的劝勉
D.何陋之有巧妙回应开头惟吾德馨,不将孔子原话全部引入,显得含蓄无穷,引人深思
第8题
A.李密不接受晋武帝的任命,是因为他想保持自身的名誉和节操
B.李密挑明自己曾经少仕伪朝,是为了表明自己不是不想就职,而是心有惧虑之情
C.贯穿课文第4段的是尽节、报养二语。开头说臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短,结尾说刘氏保卒余年之后,当陨首、结草以报,都是就忠、孝二字而言的,说的入情入理
D.面临忠孝难全的处境,作者指出了祖母和自己的年龄之差,提出了解决问题的方法:先尽孝后尽忠
第9题
A.文章开篇点出作者嗜学却家贫的主客观情况,为解决无书的问题只能求借于藏书之家手自笔录,可见作者读书之艰难
B.第2段叙写求学的艰苦,连用被戴腰佩备数个动词,写出了富家子弟金玉其外的形象,生动传神,凸显作者的苦寒之状
C.第3段叙述从回忆转到现实,太学生今日条件优越,若业有不精、德有不成,唯一的原因就是学习不够刻苦专心,托出劝学的主旨
D.本文抒情句虽少却极富特点,如文章结尾余之志也岂知予者哉两句,在议论中表明自己的心志意向,有一唱三叹、低回婉转之致
第10题
察例六
一般资料:求助者,男性,18岁,高中二年级学生,目前休学1年。
案例介绍:求助者自小少语寡言,交往少,脾气暴躁。1年前因父亲意外身亡和失恋,开始失眠、呆滞、郁郁不乐,说:“我活不了几天了,我有罪。”听到火车鸣响就害怕,听到鸡鸣狗叫也恐慌,见到警察就称“我有罪”,回家后就问家人:“警察和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?”认为自己脑子里想的事别人知道了。“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”,还不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次,突然对电扇下跪,说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”。求助者时常自言自语,对母亲不像以前那么关心了,生活极端懒散,整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病,在母亲的反复劝说下,才勉强被带到心理门诊。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷和奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。