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你认为现代诗歌阅读教学的难点是什么？
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更多“你认为现代诗歌阅读教学的难点是什么？”相关的问题
第4题
听力原文：男：小李，听说你做菜做得很好。
女：这可不是吹的，哪天给你露一手!
问：女的是什么意思？
(34)
A．做菜做得很好
B．认为男的在吹牛
C．她没有机会练习做菜
D．她要给男的看看她的手
第5题
听力原文：女：星期天我们去看场电影，我请客。
男：你也去看电影？太阳从西边出来了吧？
问：男的是什么意思？
(32)
A．认为女的想看日出
B．女的看电影很奇怪
C．觉得女的想看电影
D．今天天气不太正常
第6题
听力原文：女：伟东，什么时候吃你喜糖啊？
男：瞧你，王姐，我还没女朋友呢。
女：行了，别蒙你王姐了，公司上上下下谁不知道你跟经理助理晓轩打得火热!
问：女的的意思是什么？
(34)
A．大家都认为你适合当经理
B．你做的丑事没有人不知道
C．谁不知道你在走经理后门
D．你正谈恋爱已经不是秘密
第7题
(1)看到连续两名工人突然昏倒在储浆池内，你首先考虑的是什么？为什么？
(2)你认为应该如保采取紧急救援措施，防止人员的继续伤亡？
(3)造成此次重大事故的经验教训是什么？
第8题
听力原文：女：教授，您认为谁是我们西南地区最好的哲学教授？
男：同学，你使我面临两难处境，一方面我的品格要求我谦虚，因而我不便说出这个名字；另一方面，我的品格要求我诚实，因而我又不得不说出这个名字。我这么解释，也许你已经想到了这个名字。如果你没有想错，那我要谢谢你让我保持了谦虚又拥有了诚实。
问：教授的意思是什么？
(34)
A．我们这里没有
B．简直难以计数
C．我就是那个人
D．我也不太清楚
第9题
听力原文：女：你看今天来的这些男宾哪个最有风度？
男：现在还不好说，最后才能看出来。
女：为什么？
男：结账时谁买单谁就有风度。
女：那我希望你只在我一个人跟前有风度。
问：女的的意思是什么？
(34)
A．认为男的该付钱
B．不希望男的付钱
C．不要男的去参加
D．希望成为那个人
第10题
利用APPLE.RAW来验证6.3节中的一些命题。
(i)做ecolbs对ecoprc和reprc的回归，并以通常的格式报告结论，包括R²和调整R²。解释价格变量的系数，并评论它们的符号和大小。
(ii)价格变量统计显著吗？报告个别t检验的P值。
(iii)ecolbs拟合值的范围是什么？样本报告ecolbs=0比例是什么？请评论。
(iv)你认为价格变量很好地解释了ecolbs中的变异吗？请解释。
(V)在第(i)部分的回归中增加变量faminc，hhsize(家庭规模)，educ和age。求它们联合显著的P值。你得到什么结论？
第11题
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
