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[主观题]

设计思维是一种打破常规的、开拓创新的思维形式, 是逻辑思维与形象思维的结合。（)

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-06-19

更多“设计思维是一种打破常规的、开拓创新的思维形式, 是逻辑思维与形象思维的结合。（)”相关的问题

第1题

依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是：课堂教学______是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，______它是一种动态发展变化过程，______涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换______不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位，______会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。

A.不仅而且因为所以甚至

B.既然那么而且还如果

C.之所以是因为还如果那么

D.虽然但由于也甚至

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第2题

在创造性思维的几种形式中，针对给定信息而产生的问题，大胆提出各式各样的可能解的一种思维形式是（)

A.收敛思维

B.发散思维

C.反向思维

D.灵感

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第3题

（)是运用计算机科学的基础概念进行问题求解,系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

A.计算思维

B.理论思维

C.逻辑思维

D.科学思维

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第4题

（)是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

A.理论思维

B.逻辑思维

C.计算思维

D.科学思维

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第5题

世界上最早出现的一种创造技法是（)

A.以攻为守法

B.信息开发法

C.统摄思维法

D.智力激荡法

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第6题

人脑存储知识有两种最重要的形式，一种是概念，另一种是___________。

A.表象

B.知觉

C.思维

D.记忆

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第7题

人解决问题的()是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。

A.发散思维

B.聚集思维

C.结合思维

D.辐合思维

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第8题

思维可视化是一种以（）为基础，促进知识的传播和创新的技术。

A.数据可视化

B.计算可视化

C.信息可视化

D.文字可视化

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第9题

马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的()是人的本质属性，也是人的一种生存状态。

A.生产力

B.思维

C.情商

D.创造性

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第10题

临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。（）此题为判断题(对，错)。

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第11题

思维能力是人认知能力中最为重要的组成，培养小学生的思维能力，下列做法不合理的是（)a. 培养批

A.A. 培养批判思维

B.B. 强调课堂教学进度的统一性

C.C. 设计开放性问题

D.D. 培养学生的想象力

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