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[单选题]

领导干部加强学习的理论根本是()。

A.马克思主义科学理论

B.经济理论

C.文化理论

D.管理理论

答案

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发布时间：2020-09-17

更多“领导干部加强学习的理论根本是（)。A.马克思主义科学理论B.经济理论C.文化理论D.管理理论”相关的问题

第1题

（）旨在进一步提高中心组学习的制度化规范化水平，推动学习由“软任务”变成“硬约束”，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设

A.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

B.《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》

C.《中国共产党党务公开条例（试行）》

D.《中国共产党纪律处分条例》

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第2题

通信导航雷达领导干部和一般人员相比，还应学习()。

A.现代通信导航雷达管理技术知识，不断提高管理水平

B.学习外语和系统的理论技术知识

C.认真加强基本功的训练

D.以规章制度，设备的操作维护技能，设备的性能、构造和工作原理为重点

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第3题

《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，下列哪些情形属于领导班子、领导干部在党风廉政建设中需要承担的领导责任（）。

A.开展党性党风党纪和廉洁从政教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设

B.贯彻落实党风廉zd规制度，推进制度创新，深化体制机制改革，从源头上预防和治理腐败

C.强化权力制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明

D.监督检查本地区、本部门、本系统的党风廉政建设情况和下级领导班子、领导干部廉洁从政情况

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第4题

回顾学习“三个视野”对领导干部__、明确努力方向具有重要意义（）

A.提升自身领导能力

B.厘清岗位认知

C.提高思想认识

D.加强个人修养

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第5题

根据本讲,如何加强党对社会主义现代化建设的全面领导？（)

A.完善党的全面领导体制机制

B.优化领导干部选拔机制

C.加强和深入学习

D.立足两个大局,心怀“国之大者”

E.敢于担当,善于作为

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第6题

根据本课程，中共中央在《关于在职干部教育的决定》中，规定了领导干部提升能力结构要五个层次推进，其具体顺序为（)。

A.学习马克思主义理论提高理论水平

B.学习历史，特别是学习中国共产党的历史

C.学习自然科学知识

D.加强党性锻炼

E.研究现状，研究国情，加强革命战略和策略的教育

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第7题

要充分发挥党校、行政学院、干部学院在领导干部保密教育中的主阵地、主渠道作用，利用党委（党组)

要充分发挥党校、行政学院、干部学院在领导干部保密教育中的主阵地、主渠道作用，利用党委(党组)理论中心组学习、保密法制讲座和培训、保密知识考试考核等形式开展保密教育。()

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第8题

针对“诉诸幽默”，马基沃兹曾经提出的理论是()

A.“学习”理论

B.“认知不和谐”理论

C.“预防接种”理论

D.“分心”理论

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第9题

以德兴教的根本是加强教师职业道德建设。（)

以德兴教的根本是加强教师职业道德建设。()

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第10题

弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全

党开展()主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗

A、“不忘初心、牢记使命”

B、“不忘初心、继续前进”

C、“三严三实”

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