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[主观题]
在近代,我国教育史上用过()和()等概念以示德育。
在近代,我国教育史上用过()和()等概念以示德育。
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第2题
A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据
B.在我国,近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后
C.尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异,但中国的法律体系是统一的
D.我国古代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系
第7题
A.《奏定学堂章程》
B.《壬戌学制》
C.《理科教育振兴法》
D.《教育宗旨令》
第11题
在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是
A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学
C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法