对《关雎》首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩相会,营造出一种幽静的气氛
B.参差荇菜,左右流之两句反复运用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代诗歌的特色
C.悠哉悠哉,辗转反侧以行动来反映主人公的深深思恋,十分生动形象
D.琴瑟友之、钟鼓乐之从这两句来看,这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌
A、关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩相会,营造出一种幽静的气氛
A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩相会,营造出一种幽静的气氛
B.参差荇菜,左右流之两句反复运用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代诗歌的特色
C.悠哉悠哉,辗转反侧以行动来反映主人公的深深思恋,十分生动形象
D.琴瑟友之、钟鼓乐之从这两句来看,这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌
A、关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩相会,营造出一种幽静的气氛
第1题
A.这首诗是《诗经》的第一篇,表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求,感情坦率朴素
B.诗歌第一章四句,写君子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情
C.第二章八句,写小伙子对意中人的思念、追求,和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形
D.第三章八句,写小伙子追求到淑女时举行婚礼的欢乐场面,诗歌转而为轻松明快的调子
第2题
A.《关雎》写一个男子对女子的思念之情,是一首热情的恋歌,叙事线索明晰,画面形象突出可见
B.诗歌善于刻画人物形象,尤其善于表现人物的内心世界,展现了青年男子爱慕、相思、对美好爱情的大胆热烈追求的过程
C.本诗充分体现了《诗经》的艺术表现手法,开篇即以关雎和鸣引出君子爱慕淑女,这里运用了起兴的手法,显现了婉曲动人的艺术魅力
D.诗歌充分体现《诗经》语言特点,运用了双声词(如参差)和叠韵词(如窈窕),增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性
第3题
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情
第4题
A.这是一首写景抒情的五言律诗
B.首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光
C.颔联描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象
D.尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念
第5题
第6题
A.开篇从听觉和视觉两方面渲染了和谐悠扬的气氛,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情
B.两个悠字,以感叹语气出之,加重了感情色彩,把男子的相思之苦表现出来
C.琴瑟友之钟鼓乐之展现了现实中男子与淑女相会相处时的愉悦和结婚时的热闹场面
D.诗中运用了双声词、叠韵词,人物刻画的生动性
第7题
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻着人生中许多相对的关系
第8题
第9题
A.王诗起笔背离题意,写不曾愁,最后写悔,表现了闺中少妇的心理变化
B.王诗写少妇蓦然触见陌头杨柳色而幡然醒悟,旨在表现少妇对夫婿功名不遂的怨悔
C.李诗开篇把曲江荷叶化为有情之物,仿佛荷叶的春生秋枯都与诗人的刻骨思念有关
D.李诗与其《无题》诗春蚕蜡炬两个比喻句所含情意相类似,比王诗更显沉痛
第10题
A.首联从宏大处开篇,充分展示皇宫的景象。寒阑二字暗示了春色将尽的凋零和作者内心略带凄凉之感
B.颔联以景寓情,蕴藉深沉,金阙玉阶其辞藻富丽堂皇,写出了一派升平之景,反映了诗人渴望中兴之心境
C.颈联着力渲染了上朝的景象,展现了一幅繁华的上朝盛况。迎拂二字生动形象,描写细腻
D.本诗以早朝为中心,对早与朝的关系处理得当,既巧妙结合春景,又写出了宫廷气象和上朝的威仪庄严
第11题
A.诗人的视角在前后两联发生了转换,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望
B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度
C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳雀楼的雄伟气势
D.运用对偶,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点