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[判断题]

主动学习是探究、合怍学习或一切有意义学习的前提。()

答案
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更多“主动学习是探究、合怍学习或一切有意义学习的前提。()”相关的问题

第1题

桑代克认为学习的实质是()

A.主动地形成认知结构或表征系统

B.有意义接受学习

C.形成认知地图

D.建立情境与反应之间的联结

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第2题

现代迁移理论以为,一切有意义的学习都是在原有学习基础上产生的,不受原有认知结构影响的学习是不存在的。()
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第3题

奥苏泊尔把学习分为()

A.主动学习

B.被动学习

C.机械学习

D.有意义学习

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第4题

经验主义课程主要实施形态是()。

A.项目学习

B.大概念教学

C.主动作业

D.探究学习

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第5题

教育软件减少教师繁琐的画图工作,从而更主动地参与到数学探究学习中去,使学生从主动学习变为被动学习。()
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第6题

()式学习是指在教师的指导下学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识,发展能力的实践活动。其目的在于培养学生的()和()。
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第7题

未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。这就要求我们必须选择适当的学习方法。掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是()

A.制定切实可行的学习计划

B.合理安排时间

C.利用计算机网络进行学习

D.自主合作,探究式学习

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第8题

关于“研究性学习的价值”,错误的观点是()

A.培养学生的主动探究能力

B.培养学生的团队合作能力

C.培养学生的实践能力

D.获得科研结果

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第9题

怎样强调“幼儿学习的主动性()

A.要为幼儿创造机会

B.注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣

C.活动幼儿学习的积极性和主动性

D.鼓励、支持和引导幼儿去主动探究学习

E.注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响

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第10题

在认知主义的学习理论看来,学习者不仅要有主动积极的学习要求,还要努力找出新旧知识的相同点和不同点,并辨认清楚了解透彻,最后旧知识得到改造,新知识能获得实际意义,以上两个方面构成了有意义学习的()

A.机制

B.心向

C.特征

D.本质

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第11题

“人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这给青少年的启示是()

A.学习是增长知识、提高本领的重要途径

B.要养成主动学习、不断探索的习惯

C.学习应该成为我们的一种生活方式

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