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[判断题]

我国直接从西方系统地介绍福禄培尔的幼儿教育思想是在中华民国成立以后。()

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更多“我国直接从西方系统地介绍福禄培尔的幼儿教育思想是在中华民国成立以后。()”相关的问题

第1题

()是近代系统的学前教育理论的奠基者,也是近代影响最大的幼儿教育家。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.福禄培尔

D.马卡连柯

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第2题

19世纪50—70年代,()把福禄培尔幼儿园介绍到国外,使其在全世界范围流行起来。

A.洛安格夫妇

B.马瑟爵士

C.舒尔茨夫人

D.别劳夫人

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第3题

在德国近代教育中创办“泛爱学校”的教育家是()

A.夸美纽斯

B.洪堡德

C.巴西多

D.福禄培尔

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第4题

最早使用日记描述法记录观察资料的学者是()。

A.杜威

B.福禄培尔

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

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第5题

在古典教育中,第一个提出将游戏和教学相结合的教育学家是()

A.艾利康宁

B.乌申斯基

C.福禄培尔

D.弗洛伊德

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第6题

是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家()

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔

C.卢梭

D.杜威

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第7题

1837年()幼儿园的创办,标志着世界上第一所幼儿园在德国诞生,也使得其学前教育走在世界前列。

A.欧文

B.奥伯林

C.巴乌利美

D.福禄培尔

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第8题

19世纪的德国幼教机构中,以教育为主要任务的是()。

A.巴乌利勒的保育所

B.瓦德切克的托儿所

C.弗利托娜的幼儿学校

D.福禄培尔的幼儿园

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第9题

命题画的三个条件是:要有直接或间接的生活经历、幼儿有初步想象作画的习惯、()。

A.教师仔细具体地指导

B.家长给予提示帮助

C.图画形象基本上是画过的

D.教师范画

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第10题

向着()的科学保教的方向发展是新时期我国幼教实践的特征。

A.终身教育

B.为社会主义建设服务

C.以幼儿发展为本

D.提高教师专业化程度

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第11题

张宗麟在系统介绍西方儿童心理学成果和开创中国自己的儿童心理学研究上具有开拓性的贡献。()
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