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[单选题]

说英语的幼儿把“book” 说成[bu]属于儿童“语言获得” 的哪个阶段()。

A.单词句阶段

B.非自控阶段

C.咿呀学语阶段

D.双词句阶段

答案
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更多“说英语的幼儿把“book” 说成[bu]属于儿童“语言获得” 的哪个阶段()。”相关的问题

第1题

把普通话的“方便”说成“荒便”,把普通话的“飞机”说成“灰机”,这是()。

A.广府方言的说法

B.潮汕方言的说法

C.客家方言的说法

D.雷州话的说法

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第2题

语言学家多年来一直在指责英语短语“between you and I”的用法是不合乎语法的,他们坚持认为正确的
用法是“between you and me”,即在介词后接宾格。然而,这样的批评显然是没有根据的,因为莎士比亚自己在《威尼斯商人》中写到“All debts are cleared between you and I”。 下面哪项,如果成立,最严重地削弱了以上论述?

A.在莎士比亚的戏剧中,他有意让一些角色使用他认为不合语法的短语。

B.“between you and I”这样的短语很少出现在莎士比亚的作品中。

C.越是现代的英语词组或短语,现代的语言学家越认为它们不适合在正式场合使用。

D.现代说英语的人有时说“between you and I”,有时说“between you and me”。

E.许多把英语作为母语的人选择说“between you and I”是因为他们知道莎士比亚也用这个短语。

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第3题

把普通话的“冰淇淋”说成“雪糕”,这是()。

A.广府方言的说法

B.潮汕方言的说法

C.客家方言的说法

D.雷州话的说法

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第4题

中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本原。这是一种A 主观唯心主义观

中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本原。这是一种

A 主观唯心主义观点

B 客观唯心主义观点

C 朴素唯物主义观点

D 形而上学唯物主义观点

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第5题

下面说法,符合文意的一组是()①文中王夫之语,实际是说那些与前人字句相同的诗句,都不过是偶然巧合罢了。②只注意字句的相同之处,甚至把没有出处说成有出处,会把人引导到故纸堆中去。③韦应物“漠漠帆来重”等句写得精彩,主要是由于他借鉴了前人的创作方法。④仿效和点化,必须丰富、深化原来诗句,或者创造出新的意境,做到推陈出新。

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

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第6题

这句话你______。A.各说一遍用普通话、粤语、英语B.各一遍说用普通话、粤语、英语C.用普通话、粤语、英

这句话你______。

A.各说一遍用普通话、粤语、英语

B.各一遍说用普通话、粤语、英语

C.用普通话、粤语、英语各一遍说

D.用普通话、粤语、英语各说一遍

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第7题

下列各句没有语病的一句是______。

A.她用手一摸口袋,发觉钱不见了,她马上推醒身边的覃某追问,覃某假装摇头说“不知道”。

B.一般人都把制服孙悟空的“紧箍咒”说成“金箍咒”,这大概是因为孙悟空头上戴着金箍,手上拿着金箍棒。

C.十数年来,我一直害病,在我就医的生涯中,结交了一批从事医务工作的朋友,万隆医院的陈氏父子,就是其中之一。

D.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才

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第8题

很多同学都会跟我说这么一句话:“老师,我______英语特别感兴趣。”A.对B.朝C.向D.跟

很多同学都会跟我说这么一句话:“老师,我______英语特别感兴趣。”

A.对

B.朝

C.向

D.跟

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第9题

听力原文:我说的英语,哪比得了张强啊。问:说话人是什么意思?(5)A.我比不了张强B.张强不比我好C.我

听力原文:我说的英语,哪比得了张强啊。

问:说话人是什么意思?

(5)

A.我比不了张强

B.张强不比我好

C.我比张强说得好

D.张强根本不如我

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第10题

保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。A.学习运用语言B.自由交谈C.讲故事D.

保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。

A.学习运用语言

B.自由交谈

C.讲故事

D.听儿歌

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第11题

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形象地说明了知觉的

A.选择性

B.多元性

C.理解性

D.恒常性

E.整体性

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