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结合教学实践,谈谈怎样培养学生的创造性思维?

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更多“结合教学实践,谈谈怎样培养学生的创造性思维?”相关的问题

第1题

请结合教育实践谈谈如何培养学生良好的态度和品德。

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第2题

结合自己的教育实践,谈谈教师之间应怎样团结协作,有哪些经验教训。

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第3题

结合思维品质的特性,谈谈如何培养学生良好的思维品质。

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第4题

以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第5题

为培养青少年志愿服务意识,高等学校、中等职业院校、普通高中应当将学生参与志愿服务活动纳入()。

A.思想政治课实践教学

B.第二课堂

C.业余活动

D.社会实践

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第6题

对于《跟着正思雅学国学》中三阶专题诗歌的教学描述,下列不正确的是()

A.有感情地背诵古诗,着重培养学生形式化地吟诵能力

B.通过分析、想象等方法,掌握重点字词,理解诗歌大意

C.细致剖析诗歌,培养学生赏析诗歌的能力

D.通过专题形式,使学生初步具备分类归纳的意识

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第7题

理论联系实际原则,是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用()分析,用()验证,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养学生的能力。

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第8题

哪一项不是实地模拟演练的优势()

A.能很好的控制教学进程

B.使专业理论知识与实际工作实践完美结合

C.有效评估团队协作能力

D.便于发现儿科影像诊查中的缺陷

E.很好测试学生的沟通能力

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第9题

教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()。

A.统一要求与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教育性相结合原则

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第10题

结合实践,谈谈正规性科学活动的组织和指导

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第11题

请结合实例谈谈怎样处理事务性工作与护理幼儿的关系?

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