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[判断题]

课堂管理是教师可以利用的一项重要资源，使有限的时间发挥最大的效用，以增强管理作用，提高课程活动效率。（)

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发布时间：2022-05-18

更多“课堂管理是教师可以利用的一项重要资源，使有限的时间发挥最大的效用，以增强管理作用，提高课程活动效率。()”相关的问题

第1题

当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()

A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导

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第2题

以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是：（)？

A.课堂管理是一种量化管理

B.课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程

C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系

D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定

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第3题

下列关于课堂管理的内涵描述，不正确的一项是：（)？

A.课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程

B.课堂管理是一种量化管理

C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系

D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定

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第4题

提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？

A.注重课后巩固练习

B. 课前预习

C. 提供有效的课堂资源

D. 精心设计练习，提高教学效率

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第5题

如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

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第6题

微信提供的公众帐号功能可以帮助教师（）的教学资源。

A.动态设计

B.管理互动

C.静态设计

D.自动管理

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第7题

对于优秀的班集体，教师应该采取启发式的课堂学习管理，充分发挥学生的积极性和主动性，放手让他们进行自我管理。（)

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第8题

在课堂学习管理中，为建立良好的学习环境和促进学生的学习，教师采取管、卡、压的办法是必要的。（)

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第9题

课外校外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()

A.实践课堂的知识

B.扩大学生活动领域

C.协调各方面教育力量

D.利用校外教育资源

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第10题

对于一项自动化的应用控制，注册会计师可以利用该项控制得以执行的审计证据和信息技术一般控制

运行有效的审计证据，作为支持该项控制在相关期间运行有效性的重要审计证据。（）

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第11题

下面哪个不是教师采用合作学习的原因：（)。

A.教师成为助学者而不是指导者

B.小组合作改进了学生学习，增加了相互友谊

C.分组有助于有效的课堂管理

D.合作学习比传统教学花得时间少

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