能力和知识、技能的关系表现在知识和技能水平一样的人能力也一样。()

第1题

说明能力与知识、技能的关系？

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第2题

海氏分析法的三要素是指知识水平和技能技巧、解决问题的能力、承担职务能力。（)

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第3题

国际护士协会定义：护士核心能力为护士的相关（)3种属性在实践中的有机结合，且建立在世界发展趋势、卫生保健形式和专业现实基础上

A.知识、技能、态度

B.知识、学历、态度

C.知识、技能、实操

D.基础、实操、态度

E.知识、技能、人品

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第4题

笔试由于考试题目较多.可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度。（)

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第5题

KSAO：知识、技能、能力和其他个性特征的英文缩写，它是指与（)有关的个人特征。

A.工作

B.项目

C.能力

D.环境

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第6题

从业人员应当接受培训和教育，掌握本职工作所需要的（)知识，提高安全生产技能，增强事故预防和能力。

从业人员应当接受培训和教育，掌握本职工作所需要的()知识，提高安全生产技能，增强事故预防和能力。

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第7题

多元文化课程注重帮助儿童获得能使他们在多元文化社会中有效活动的知识、技能和能力。（)

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第8题

作为一名合格的执业药师，应该拥有的知识结构是()

A.药物知识

B. 基本医学知识

C. 沟通技能

D. 发现、分析和解决问题的能力

E. 药物经济学知识

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第9题

()能力，就是学生在独立获取知识技能、思想观点能力的基础上，不依赖他人而用一定学习方法的能力

（)能力，就是学生在独立获取知识技能、思想观点能力的基础上，不依赖他人而用一定学习方法的能力

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第10题

基于能力的薪酬的主要类型包括知识薪酬、任职资格的薪酬技能薪酬和（)。

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第11题

培养小学生的能力可从（)、能力与个性其他品质的良好配合、知识与技能训练等三方面入手。

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能力和知识、技能的关系表现在知识和技能水平一样的人能力也一样。（)