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[判断题]

凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面产生教育影响的人，都可称为教育者。（)

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发布时间：2022-10-22

更多“凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面产生教育影响的人，都可称为教育者。（)”相关的问题

第1题

()是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意联系等训练，使受教育者形成良好行为习惯的一种方法。

A.行为训练法

B.活动教育法

C.环境陶冶法

D.品德考核法

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第2题

德育是指教育者对受教育者()

A.政治观点的教育

B.思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德教育

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第3题

德育是教育者培养受教育者()

A.政治立场和观点的教育

B.政治思想品质的教育

C.共产主义品质的教育

D.品德的教育

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第4题

一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是()

A.教育

B.德育

C.品德

D.技能

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第5题

从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。判断对错

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第6题

关于国家创新系统，以下论述正确的是（)A、国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究

关于国家创新系统，以下论述正确的是()

A、国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成，是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用的网络系统，政府对创新政策的制定着眼于创造、应用和扩散知识的相互作用过程以及各类机构间的相互影响和作用上

B、国家创新体系实质是技术创新与其他创新的结合

C、由美国技术创新专家弗里曼首次提出

D、国家创新系统理论，在继承技术创新理论的基础上，吸收借鉴了人力资本理论和新增长理论的思想.

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第7题

教育者根据一定的标准和要求，对学生的思想品德作出肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，激励其不断进步的方法()

A.品德评价

B.说服教育

C.榜样示范

D.实际锻炼

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第8题

职业资格是国家在职业分类大典基础上，依法设立的对从业人员知识、技能、能力、素养等的从业要求，

分为从业资格和执业资格。职称则是专业技术职务的称谓，通过考试，或者考评结合的方式，在国家授权的职称评审委员会评审通过后获取任职资格，单位聘用到相应的岗位再获取相应的专业技术职务。()

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第9题

（)是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的

()是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。

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第10题

素质教育是中国教育的一个长期的发展目标，下述关于素质教育的理解错误的是：

A.素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

B.素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。

C.国家教委曾专门出台《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》，因此素质教育的对象是中小学生。

D.素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

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第11题

德育的对象是受教育者，受教育者包括()

A.个体学生

B.学生个体

C.学生群体

D.学生的个体和群体

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