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题目内容
（请给出正确答案）
A.文章第二段的潭中之鱼的乐，是作者观赏景物产生的喜悦之情的写照
B.文章着力渲染凄神寒骨，俏怆幽邃的气氛，表达了作者被贬的抑郁忧伤之情
C.文中的小石潭是一个人迹罕至的地方，从伐竹取道、鱼儿的俶尔远逝就知道
D.本文前面写心乐之，后面又写悄怆幽邃，一乐一忧形成对比
答案
A、文章第二段的潭中之鱼的乐，是作者观赏景物产生的喜悦之情的写照
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第1题
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
第2题
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
第3题
A.文章第二段的潭中之鱼的乐，运用了比喻的修辞手法写出了鱼的快乐
B.文章着力渲染凄神寒骨，俏怆幽邃的气氛，表达了作者被贬的抑郁忧伤之情
C.文中的小石潭是一个人迹罕至的地方，从伐竹取道、鱼儿的俶尔远逝就知道
D.本文前面写心乐之，后面又写悄怆幽邃，一乐一忧形成对比
第4题
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动
D.本文所写的每一处景物，都透露出作者与同游人的高兴愉悦的心情
第5题
A.文章写小石潭石之奇异，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名
B.本文通过写鱼、日光、鱼影的描绘，巧妙地表现了鱼的活泼
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，这就是情景交融
第6题
A.文章写小石潭，重点写石之奇异，为坻，为屿，为嵁，为岩，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名
B.本文写游鱼，通过鱼、日光、鱼影的描绘，目的在于表现鱼的活泼，直接描写了水的清冽
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，这就是景与神会，情景交融
第7题
A.文章写小石潭，重点写石之奇异，为坻，为屿，为嵁，为岩，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名
B.本文写游鱼，重点写水之清冽，而且通过鱼、日光、鱼影的描绘，巧妙地表现了鱼的活泼
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，这就是景与神会，情景交融
第8题
A.（甲）（乙）两文都是关于学习的，（甲）文谈了教学相长的观点，（乙）文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.（甲）文以虽有嘉肴，弗食，不知其旨也设喻类比，引出虽有至道，弗学，不知其善也，为下文教与学关系的论述做铺垫
C.（乙）文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）融入曲子（理解作者）的过程
D.（乙）文中孔子一直不继续学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子
第9题
A.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文正，南宋政治家、文学家
B.欧阳修是唐宋八大家之一，同是唐宋八大家的还有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩
C.《卖油翁》选自《归田录》，这是一部笔记小说集。我们曾学过的《期行》和《咏雪》选自另一部笔记小说集《世说新语》
D.陈康肃公，公，是古代对男子的尊称。大兄是对朋友辈的敬称。孤则是古时王侯的自称
第10题
A.迤逦不想来到沧州：（yǐｌǐ）曲折连绵，文中指一路走去，绕来绕去的意思
B.我因恶了高太尉：（ě）厌恶
C.这两个人来得不尴尬：（bù gān gà）鬼鬼祟祟，不正派
D.太尉特使俺两个央浼二位干这件事：（yāng měi）恳求，请托
第11题
A.《式微》-诗深刻地反映了当时的社会现实，贵族坐享其成，受奴役者却终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作
B.《式微》一诗虽短，却包含了三言、四言和五言等多种变化。歌唱者采用反问、互文等多种修辞方式.强烈地表达出了自己受奴役的痛苦和对统治者的痛恨
C.《子衿》一诗中，纵我不往，子宁不嗣音和纵我不往，子宁不来两句采用设问的修辞手法，诗中女子因恋人没有如约而至，由爱转恨，表达了对恋人不守约定的愤恨之情
D.《子衿》一诗中，在城阙兮点明了二人相约的地点，一日不见，如三月兮运用夸张的修辞手法表达了女子对恋人的强烈思念
