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[判断题]

游戏性与情境性的教学符合幼儿的年龄特征,能够更好地激发起幼儿的学习兴趣和求知欲()

答案

更多“游戏性与情境性的教学符合幼儿的年龄特征,能够更好地激发起幼儿的学习兴趣和求知欲()”相关的问题

第1题

美术活动结束了,可是小贝的“鲸鱼”还没画完,他跟老师说:“老师,我差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说一边指导其他幼儿收拾桌面,该老师的做法体现了()。

A.与幼儿积极互动

B.随时关注幼儿

C.游戏性和情境性

D.根据幼儿活动的需求灵活调整

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第2题

幼儿数学教学活动具有情景性、操作性和()特点。

A.游戏性

B.互动性

C.讲授性

D.学习性

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第3题

评价示例:“该视频内容生活化,故事情节层层递进,情境完整,观看时长适中,符合幼儿年龄及身心发展特点,视频内容与活动主题的契合度非常高,符合本次活动教学主题和目标”。上述一段评价示例从()方面对资源的教学针对性作出了判断。

A.学生特点

B.与教学内容的契合度

C.对教学目标达成的促进作用

D.内容的科学性

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第4题

()是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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第5题

()是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐的发展。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

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第6题

日常美术教学活动对发挥幼儿的(),提高幼儿从事美术活动的兴趣具有不可缺少的作用。

A.主体性

B.积极性

C.组织性

D.游戏性

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第7题

幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习与发展,这是其()。

A.游戏性

B.非义务性

C.潜在性

D.文化性

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第8题

幼儿喜爱游戏的天性,也决定了幼儿文学带有很强的()。

A.教育性

B.游戏性

C.幻想性

D.幼稚性

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第9题

集体艺术教学活动的实施原则包括()。

A.教师儿童互相作用的原则

B.面向全体幼儿、尊重个别差异的原则

C.在整体审美情境中进行全面发展教育的原则

D.着重提高幼儿艺术知识与技能水平的原则

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第10题

下列四项中不属于评价幼儿社会性教育活动的原则是()

A.针对性

B.过程性

C.全面性

D.游戏性

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第11题

融文学、音乐、舞蹈、表演等于一体的幼儿歌舞剧集中展示了幼儿文学的()特征。

A.韵律性

B.认知性

C.游戏性

D.综合性

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