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作者成功地运用了哪些修辞方法？（4分)
作者成功地运用了哪些修辞方法？(4分)
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作者成功地运用了哪些修辞方法？(4分)
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第1题
A.荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘，运用了比喻的修辞方法
B.明知兄弟登高处,遍插茱萸少一人表达了作者思念亲人之情
C.《九月九日忆山东兄弟》是作者在清明节,思念亲人所写
D.燕子在车厢里唧唧喳喳的。像是在向人们道谢。运用了拟人的修辞方法
第4题
A.运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了美好带给人们的温暖
B.揭示了文章的中心：在帮助他人于无形的同时，又能维护他人的尊严
C.作者觉得他遇到的几个美好事件都写完了，没什么写的了，所以结尾处运用了省略号
D.总结全文，呼应标题
第5题
A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力
B.《花钟》一课，表现了作者留心观察周围事物，善于思考的特点
C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法
第7题
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。运用了反复和拟人的修辞手法，突出了对春天的盼望与喜爱之情
B.‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了拟人的修辞方法，写出了春风轻柔温暖的特点
C.看，像牛毛，像花针，像细丝。运用了比喻、排比的修辞，三个比喻各有侧重，牛毛强调细密，花针强调轻盈闪亮，细丝强调绵长
D.山朗润起来的，水涨起来了，太阳的脸红起来了。运用了拟人和排比的修辞手法，这一句总写春天，从山、水、阳光的变化，表达了作者对春天的期盼与喜爱
第8题
A.文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它翼若垂天之云，显现出浩大的声势和广阔的意境
B.作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理
C.作者如此醉心逍遥，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求
D.本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩
第9题
A.文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它翼若垂天之云，显现出浩大的声势和广阔的意境
B.作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理
C.作者如此醉心逍遥，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求
D.本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩
