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[单选题]

因为幼儿思维的（)特点，因此说服要结合具体事例，防止抽象、枯燥的说教。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉形象思维

D.直观行动思维

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发布时间：2022-11-16

更多“因为幼儿思维的()特点，因此说服要结合具体事例，防止抽象、枯燥的说教。”相关的问题

第1题

在学前儿童数学教育中，选择、运用教具、学具有着重要的作用，因为（）。

A.幼儿的思维具有具体形象的特点，而数学概念却比较抽象，这是一对十分突出的矛盾

B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识，所进行的数学教育也是启蒙性质的，但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多，幼儿在学习中较难理解和掌握

C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中，起着桥梁和中介的作用

D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前

E.学具还可以让幼儿实际动手操作，使幼儿能够反复地尝试、探索

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第2题

幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的（)

A.情感发展

B.思维发展:

C.动手能力

D.个性特点

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第3题

儿童的发展是一个整体，各方面发展是相互联系相互影响的，片面追求某一方面的发展或忽视某一方面的发展，都会阻碍儿童的发展。因此，幼儿园教育要坚持（)教育原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.促进幼儿全面发展

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第4题

下列对横向诊断描述正确的是：

A.要结合病人的年龄、性别、职业、生活环境、既往人格特点、疾病史、家族史以及起病形式、病程特点来考虑诊断

B.包括现状检查与心理活动的动态观察

C.在诊断过程中，首先确定等级

D.应当在初始阶段提出某一诊断假设，随后的诊断思维按此假设的框架搜集证据

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第5题

幼儿的（)和（)特点决定了幼儿更好动，更富于幻想和探究。

A.生理，心理

B.生理，身体

C.心理，身体

D.心理，思维

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第6题

3只小兔子加4只小兔子，回答是7只小兔子，但对于“3+4=？”幼儿却不能回答，这说明幼儿的思维具有（)特点。

A.具体性

B.形象性

C.客观性

D.经验性

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第7题

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。此题为判断题(对，错)。

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第8题

幼儿操作学习的特点包括（)。

A.解决问题的方式以行动思维为主

B.学习对象的物体化特征

C.操作方式的多样化和个性化

D.情绪体验的复杂化和易变化

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第9题

语文是关于交流工具的课程与教学。因此，语文是学校其它学科课程的基础。因为，学校的所有学科课程都需要有书面文字阅读和信息加工（思维)的基础。（)

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第10题

关于节奏乐器，下列表述正确的是（)。

A.幼儿所用的节奏乐器只能是操作简单的乐器

B.教师必须提前为幼儿预备好乐器

C.音条乐器因为其具有固定音高，因此有时可以替代教师的钢琴

D.可以充分利用班级里会乐器的幼儿，多让这些幼儿参与演奏

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第11题

小班幼儿的心理发展特点包括（)。

A.由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强

B.自我概念开始发展，但自控力差

C.能用简单语言表达自己的感受与需要

D.处于秩序敏感期

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