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[主观题]

利用多媒体网络资源，有助于教师创设情景。这种说法对不对？A. 正确B. 错误

利用多媒体网络资源，有助于教师创设情景。这种说法对不对？

A. 正确

B. 错误

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发布时间：2020-09-17

更多“利用多媒体网络资源，有助于教师创设情景。这种说法对不对？A. 正确B. 错误”相关的问题

第1题

教师专业能力中环境创设与利用的基本要求（）

A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境

D.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动

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第2题

教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）。

A.制作多媒体素材和课件

B.建设微课程、慕课

C.获取网络资源

D.以上都包括

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第3题

听说游戏的基本步骤是()。

A.教师引导游戏-交代游戏规则-创设游戏情境-幼儿自主游戏

B.创设游戏情景-交代游戏规则-教师引导游戏-幼儿自主游戏

C.创设游戏情景-老师引导游戏-交代游戏规则-幼儿自主游戏

D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏

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第4题

简单地讲,信息技术是指人们获取,存储、传输、处理、开发和利用（）的相关技术

A.多媒体数据

B.信息资源

C.网络资源

D.科学知识

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第5题

教师应当重视并创设有助于幼儿健康行为养成的环境。（）

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第6题

积极意义的良好环境是指教师创设的条件、（)能影响学前儿童活动的方式，由此来间接影响儿童的社会性行为。

A.机会

B.时机

C.情景

D.氛围

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第7题

幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构（)。

A.创设游戏情景，引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则，明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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第8题

创设一个好的教学情景，教师必须做到()

A.吃透教材，做到融会贯通

B. 掌握先进的教学方法

C.收集大量的教学资源

D.充分了解学生的已有生活经验和认知水平

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第9题

在《如何打造优秀的教学设计》中哪些内容分析了“教师怎样教、学生怎样学（）

A.课堂结构的搭建

B.教学主方法的确定

C.教学情景的创设

D.以上都不是

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