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[多选题]

主试者的心理测验专业理论知识,具体而言,包括()。

A.对心理测验的特点、性质和作用的认识

B.对心理测验局限性的认识

C.了解测验的基本特性

D.熟悉保证心理测验标准化的必要性

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更多“主试者的心理测验专业理论知识,具体而言,包括()。”相关的问题

第1题

主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。

A.内容

B.适用范围

C.测验程度

D.记分方法

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第2题

测验中主试的职责是指()。

A.应按照指导语的要求实施测验

B.测验前不讲太多无关的话

C.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应

D.对特殊问题要有心理准备

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第3题

主试者必定拥有本质操作心理测试的专业技术和经验,接受严格、系统的心理测试专业训练,熟悉相关测试的()等。

A.内容

B.合用范围

C.测试程度

D.记分方法

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第4题

保育员应具备的具体知识是.普通文化知识、()和教育技能等实践方法

A.电脑知识

B.外语知识

C.专业理论知识

D.教学方法等知识

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第5题

心理测验的标准化具体体现在运用标准化的测验材料、()、()和()等方面。
心理测验的标准化具体体现在运用标准化的测验材料、()、()和()等方面。

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第6题

在对心理测验进行区分时,应主要看编制者的日的和测验的实际内容。()
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第7题

心理咨询师应知晓,寻求专业服务的来访者有权了解下列事项()

A.心理师的资质、所获认证、工作经验以及专业工作理论取向

B.专业服务的作用和目标

C.专业服务所采用的理论和技术

D.专业服务可能带来的好处和风险

E.心理测量与评估的意义,以及测验和结果报告的用途

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第8题

下列关于测验法的叙述不正确的是()。

A.量表是心理测验常用的研究工具

B.所谓信度指的是测量的可靠性

C.所谓效度指的是测量工具本身的有效性

D.和问卷法相比,测验法使用的量表少点专业

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第9题

个别测验每次仅以一位被试为对象,通常是由一位主试与一位被试在面对面的情形下进行。优点:主试对被试的行为反应有较多的观察与控制机会,尤其对某些人(如幼儿及文盲)不能使用文字而只能由主试记录其反应时,就非采用面对面的个别测验不可。缺点:不能在短时间内经由测验收集到大量的资料,而且个别测验手续复杂,主试需要较高的训练与素养,一般人不易掌握。()
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第10题

两个受测者,一个来自农村,一个来自城镇,他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95,此后者得分为100。下面说法必然错误的选项是()。

A.城镇受测者必然比农村受测者更聪颖

B.农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差

C.仅从测试结果而言,两者的智力水平没有明显差异

D.考虑文化影响,农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高

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第11题

研究过程的特殊性不包括()。

A.主试与被试存在相互作用、影响

B.无法对被试进行精确的控制与操纵

C.心理现象受到多种因素的影响

D.被试的心理状态具有发展性

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