题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
使用刺激意义不明确的图形、墨迹或数字,让受测者在不受限制的情境下,自由地作出反应并推断其人格的测验方式是()。
A.自陈量表
B.评定量表
C.投射测验
D.结构化测验
答案
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A.自陈量表
B.评定量表
C.投射测验
D.结构化测验
第8题
A.应告诉的时测验分数的解释和建议,避免使用专业术语你大部分的零用钱用于何处?
B.保证当事人知道测量或预测的目的,和什么团体进行比较,知道如何运用他的分数培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□
C.考虑给当事人带来什么心理影响
D.让当事人积极参与测验分数的解释
第9题
A.冷嘲热讽 安之若素 熏陶
B.指桑骂槐 安之若素 熏染
C.冷嘲热讽 视若无睹 熏染
D.指桑骂槐 视若无睹 熏陶
第10题
A.呼应
B.节奏
C.平衡
D.对称
第11题
A.要求给声要突然且回避受试儿视觉
B.如果反应不明确,可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试,看反应结果是否可靠
C.对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时,用听觉行为观察测试做进一步证实
D.测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料,掌握准确的给声时机,即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间
E.多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时,可使用听觉行为观察测试法,应用发声玩具和言语声作为刺激声,对受试儿的助听器效果作出初步评估