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[单选题]

与上文衔接最恰当的一句是()过去我们对搞活大中型企业多用"输血"的方法,寄希望于大中型企业挖潜节流,调整产品结构,__

A.这些企业加剧了安全感,不思创新,缺乏改革意识

B.这些企业的安全感加剧了,缺乏改革意识的安全感

C.这反倒增加了企业不思创新,缺乏改革意识的安全感

D.这反倒增加了企业的安全感,使其不思创新,缺乏改革意识

答案

D、这反倒增加了企业的安全感,使其不思创新,缺乏改革意识

更多“与上文衔接最恰当的一句是()过去我们对搞活大中型企业多用"输血"的方法,寄希望于大中型企业挖潜节流,调整产品结构,__”相关的问题

第1题

填到横线上与上文衔接的句子,最恰当的一句是() 7月5日和6日,我们先后参观了当地的

填到横线上与上文衔接的句子,最恰当的一句是()

7月5日和6日,我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂,__________

A.碰巧,一整天的雨未停过,所以只看了个大概

B.不巧,上午下了一场大雨,真是扫兴

C.不巧,碰上连绵阴雨,我们还是坚持参观完了才回去

D.虽然,遇上连绵阴雨,所以,我们没有看就回去了

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第2题

下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.我们应最大可能地重新激活文物,在未来与过去的往复行进中

B.在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物

C.在过去与未来的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活

D.文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中

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第3题

填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是()。有一个精灵,漂泊如___,清冷似___ ;

填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是()。

有一个精灵,漂泊如___,清冷似___ ;有一十精灵,惆怅如___,幽怨如___;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,阿炳。

①三春之水 ②初夏梅雨 ③深秋落叶 ④冬夜之月

A.①②③④

B.①④②③

C.②①④③

D.③②①④

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第4题

填入文中横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道

填入文中横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。

国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道。____另外一座牌坊坐落在国子监与孔庙之间的街心处。

①街的东西两端各有一座牌坊

②一处是规模恢弘的孔庙,现巳辟为北京博物馆③街道中部有两处著名的古建筑群

④一处是明清两代的最高学府——“国子监”,新中国成立之后,首都图书馆曾设在这

A.①③④②

B.③①②④

C.③④②①

D.①③②④

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第5题

填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘选

填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。

朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘选的,有汪汪碧的,有晶莹澄澈的,____ 。

A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

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第6题

填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是()。朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,

填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是()。

朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的,____。

A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形

B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质

C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆

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第7题

依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是()大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神,__;有利于教育人民掌握科学方法,__;有利于增强全民族的创新意识,__;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力

A.①③②

B.②③①

C.②①③

D.①②③

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第8题

下列句子衔接最恰当的一项是()()对这个适合的,对那个就不一定适合,好像一件衣服有一定的尺寸,只适用于特定的人一样。这也不仅仅是一个语言的问题。

A.不要轻视比喻的力量。

B.小诗的结尾像赛跑的最后冲刺,要做精心的安排。

C.一句诗要写得通顺、平易、流畅,不是容易的。

D.要注意分寸。

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第9题

选出与下文衔接最恰当的一项()对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢________

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答

C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以

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第10题

填入下面一段文字横线处,与上下文衔接恰当的一句是()有些人说:“________”实惠与否,要看对谁说。

填入下面一段文字横线处,与上下文衔接恰当的一句是()

有些人说:“________”实惠与否,要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家,就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠;他在车站上乐呵呵地为大家扫地,就使来往的顾客得到了实惠;他把节省下的钱捐给了公社,就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?

A.学雷锋实惠吗?

B.学雷锋,不实惠。

C.学雷锋,应讲实惠。

D.学雷锋,要不要讲实惠?

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第11题

依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下句衔接最恰当的一句是()以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。他的诗名冠绝一时,流芳百世,但他的五尺之躯 , 。他都照例不受欢迎。①不平则鸣,有感便发②有感便发,不平则鸣③却容不了当权派④却不见容于当权派⑤无论同党秉政,还是政敌当道⑥无论政敌当道,还是同党秉政

A.①③⑥

B.②④⑤

C.②④⑥

D.①③⑤

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