更多“教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的()原则”相关的问题
第1题
幼儿园教师对幼儿既要加强管理,又要给他们足够的机会,促进他们的发展,这体现了维护幼儿安全原则中的()
A.以预防为主的原则
B.给予充分时空的原则
C.组织有序的原则
D.“管”“放”并行的原则
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第2题
教师给幼儿讲了小马过河的故事,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”这体现了()。
A.趣味直观性原则
B.思想教育性原则
C.启发探索性原则
D.艺术创造性原则
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第3题
一教师在讲述春天时,赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法,这违背了()
A.教育性原则
B.实践性原则
C.科学性原则
D.动静交替原则
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第4题
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。
A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿园的树
C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关树的名画
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第5题
与托幼机构中一位教师面对几十个幼儿相比,在家庭里,一般都是几个成人面对一个孩子,对孩子了解更深入。这体现了家庭教育的()。
A.早期性更突出
B.及时性更明显
C.针对性更强
D.教育方法更灵活
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第6题
根据图画书内容的不同,教师在组织幼儿开展集体阅读活动时,可选择哪些方式来设计活动?()
A.分段阅读
B.整体阅读
C.精选图片阅读
D.幼儿自主阅读
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第7题
下列不属于幼儿园与社区合作“走出去”的形式是()。
A.带领幼儿去养老院慰问老人
B.请警察叔叔到幼儿园为幼儿介绍安全事宜
C.参观当地博物馆和文化馆
D.去社区植物园种植果木
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第8题
在教师组织和指导教育活动过程中,提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略,其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。()
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第9题
通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()
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第10题
教师对课程实施过程进行评价,及时发现幼儿对课程内容的兴趣高低,评价幼儿学习方法的适宜性,并及时调整,以保证课程实施效果。这体现了评价的()功能。
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第11题
教师运用隐性示范引导幼儿充分的听说表达,这主要贯彻()。
A.随机教育的原则
B.直接与间接指导相结合的原则
C.示范与练习相结合的原则
D.自由与规范相结合的原则
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