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全国政法队伍教育整顿工作的“四大任务”是指:筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。()

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第1题

“四大任务”有各自不同要求,但相辅相成,是一个有机的整体,是政法队伍“四化”建设的紧迫任务,是这次教育整顿急需解决的突出问题。()
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第2题

开展全国政法队伍教育整顿,是党中央作出的一项重要决策部署,是新时代政法战线实现自我革命的有效形式,是刮骨疗毒式的自我革命,是激浊扬清式的“延安整风”,是铸魂扬威式的主题教育()
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第3题

政法队伍教育整顿的“四项任务”分别是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、()。

A.扫黑除恶

B.弘扬英模精神

C.实现共同繁荣发展

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第4题

全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调,各级党委政法委要商组织部门,推动市县政法机关任职满()的“一把手”和重要副职异地交流任职,逐步形成常态化机制。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

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第5题

全国政法队伍教育整顿动员部署会议指出,要坚持全面从严管党治警,围绕“五个过硬” 要求,突出()。

A.筑牢政治忠诚

B.整治顽瘴痼疾

C.清除害群之马

D.弘扬英模精神

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第6题

政法队伍教育整顿的工作目标是()

A.政治生态进一步优化

B.纪律作风进一步好转

C.素质能力进一步增强

D.执法司法公信力进一步提升

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第7题

全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调,政法姓党是政法机关永远不变的根和魂。要以开展党史学习教育为契机,教育引导广大政法干警学史明理、学史增信、()、学史力行,夯实忠诚纯洁可靠的思想基础。

A.学史崇德

B.学史崇法

C.学史修身

D.学史鉴心

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第8题

政法队伍教育整顿要坚持党对政法工作的绝对领导,坚持全面从严管党治警,不断提高队伍的,确保政法队伍忠诚干净担当()

A.政治判断力

B.政治领悟力

C.政治执行力

D.政治领导力

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第9题

总结评估“六评”是()。

A.评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实

B.评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成

C.评政法队伍政治生态是否进一步优化

D.评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善

E.评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议

F.评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升

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第10题

政法队伍教育。整顿工作的对象包括()。

A.党委政法委全体在编在职干警

B.法院全体在编在职干警

C.检察院全体在编在职干警

D.公安机关全体在编在职干警

E.司法行政机关全体在编在职干警

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第11题

政法队伍教育整顿要搞运动式()
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