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[判断题]

果树育种学是以遗传学为理论指导,探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律,用以指导果树育种实践。此题为判断题(对,错)。

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更多“果树育种学是以遗传学为理论指导,探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律,用以指导果树”相关的问题

第1题

在生产上推广应用培育的果树新品种应具备的程序为()。A.可以直接推广B.只需要经过育种单位经过品

在生产上推广应用培育的果树新品种应具备的程序为()。

A.可以直接推广

B.只需要经过育种单位经过品种比较试验即可

C.所有品种需要经过多点区域试验后才能推广

D.部分品种需要进行区域试验后推广

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第2题

果树育种的首要任务是()。A.收集保存地区果树资源B.结合市场制定育种目标C.引种D.选择适当的育种

果树育种的首要任务是()。

A.收集保存地区果树资源

B.结合市场制定育种目标

C.引种

D.选择适当的育种途径

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第3题

下面4个选项中哪个不属于果树育种的主要途径()。A.引种B.选种C.组培D.育种

下面4个选项中哪个不属于果树育种的主要途径()。

A.引种

B.选种

C.组培

D.育种

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第4题

果树育种目标的总趋势是:培育“高产,优质,高效”的品种。此题为判断题(对,错)。
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第5题

果树育种程序主要包括品种选育、繁育和新品种推广三个阶段。此题为判断题(对,错)。
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第6题

柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以,摧毁整个柑橘园。为了培育岀“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行()

A.嫁接

B.种子繁殖

C.组织培养

D.太空育种

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第7题

植物新品种的新颖性是指申请品种权的植物新品种在申请日前该品种繁殖材料未被销售,或者经育种者许可,在中国境外销售藤本植物、林木、果树和观赏树木品种繁殖材料未超过()的。

A.1年

B.2年

C.6年

D.3年

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第8题

诱变育种在果树种质资源创新中应用较多,确定诱变剂量的原则是()。

A.处理后代中有一定的成活率

B.在成活的后代中有较大的变异效应

C.在产生的变异中有较多的有利突变

D.采用短时间、高剂量处理

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第9题

按果树栽培学分类,桩果属于核果类果树。()
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第10题

果树栽培学的特点是()

A.寿命长

B.经济寿命短

C.可加工

D.可鲜食

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