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[单选题]

班主任在工作中发现和遇到实际问题时,通过自己想办法,或请名师、名家”会诊”,或通过班主任集体研究策略,制订出处理问题的方案,这种研究班级管理的方法是()。

A.教育诊志

B.教育行动研究

C.教育实验研究

D.比较研究

E.教育调查研究

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更多“班主任在工作中发现和遇到实际问题时,通过自己想办法,或请名师、名家”会诊”,或通过班主任集体研究策略,制订出处理问题的方案,这种研究班级管理的方法是()。”相关的问题

第1题

关于校园欺凌,下列哪一项是不正确的()

A.如果发现同学被人欺负,要及时报告班主任或老师或向其他成年人求助

B.遭遇校园欺凌时,要采取积极的心理暗示,告诉自己不要害怕,要明白遇强则强,遇弱则弱的道理,用气势压倒对方

C.即使遭到了同学的欺凌,也要憋在心里,一直默默容忍下去

D.遇到校园欺凌,我们应该不卑不亢,用语言去周旋,逮到机会就溜走,回去后及时告诉家长和班主任

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第2题

请问您在学习中遇到的困难是怎么解决的()

A.咨询班主任得到解决

B.查看班主任发布的群通知文件、操作指南,自己研究解决困难

C.学习群内和同学交流得到解决

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第3题

在工作中遇到情绪激动或不配合的病患,我们可以通过()方式调节自己情绪

A.立即转身离开不增加矛盾

B.对骂或者把病患打一顿解气

C.不能让自己情绪委屈惯着病患

D.给自己6秒以上的时间来平复自己的情绪

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第4题

班级活动是班主任向学生进行政治、思想、道德、心理教育的基本形式,是班主任组织、建设学生集体,并通过学生集体来教育和影响学生个体的一种较为普遍采用的教育形式,那么班主任教育工作的重点应放在()

A.日常性班级活动

B.阶段性班级活动

C.竞赛活动

D.班风建设

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第5题

下列班级管理的模式中,()是指班主任即通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,从而把对集体和对个人的管理结合起来的管理方式

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第6题

小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”,她终于鼓起勇气决定试一试。她惊喜地发现,周围没有嘲笑,有的是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们()

A.集体的温暖能促进我们健康成长

B.要通过自己的努力解决集体遇到的困难

C.集体的帮助能给我们战胜困难的力量

D.集体的力量能帮我们解决学习生活中的一切问题

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第7题

班主任是中小学的重要岗位,管理方式各有千秋,一种既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()

A.班级民主管理

B.班级平行管理

C.班级目标管理

D.班级常规管理

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第8题

小明参加了班级合唱队,排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”,她终于鼓足勇气决定试一试,却惊奇地发现,周围没有嘲笑声,有的只是微笑和掌声……她最终参加了演出。她的成功告诉我们()①集体的温暖能促使我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中的一切问题

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第9题

班主任是怎么帮助您学习的()

A.班主任通过班级群发布作业、考试等学习任务通知,并在群内回复学生问题,帮助学生学习

B.班主任通过私信的方式督促学生学习或沟通解决学习困难

C.班主任通过打电话的方式帮助学生学习或沟通解决学习困难

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第10题

当我们在保洁人员在清洁作业时,哪些做法是正确的()

A.使用规定的工具和清洁用品

B.发现有老鼠或其他蚊虫等踪迹时及时上报主管,由主管及时跟进虫控消杀工作

C.当自己在作业不小心损坏了公物后,便故意隐瞒此事

D.当发现在工作中有更高效的办法(不是偷懒)时,及时告知主管并集体讨论验证后在项目推行

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