班主任在工作中发现和遇到实际问题时,通过自己想办法,或请名师、名家”会诊”,或通过班主任集体研究策略,制订出处理问题的方案,这种研究班级管理的方法是()。
A.教育诊志
B.教育行动研究
C.教育实验研究
D.比较研究
E.教育调查研究
A.教育诊志
B.教育行动研究
C.教育实验研究
D.比较研究
E.教育调查研究
第1题
A.如果发现同学被人欺负,要及时报告班主任或老师或向其他成年人求助
B.遭遇校园欺凌时,要采取积极的心理暗示,告诉自己不要害怕,要明白遇强则强,遇弱则弱的道理,用气势压倒对方
C.即使遭到了同学的欺凌,也要憋在心里,一直默默容忍下去
D.遇到校园欺凌,我们应该不卑不亢,用语言去周旋,逮到机会就溜走,回去后及时告诉家长和班主任
第3题
A.立即转身离开不增加矛盾
B.对骂或者把病患打一顿解气
C.不能让自己情绪委屈惯着病患
D.给自己6秒以上的时间来平复自己的情绪
第4题
A.日常性班级活动
B.阶段性班级活动
C.竞赛活动
D.班风建设
第5题
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
第6题
A.集体的温暖能促进我们健康成长
B.要通过自己的努力解决集体遇到的困难
C.集体的帮助能给我们战胜困难的力量
D.集体的力量能帮我们解决学习生活中的一切问题
第7题
A.班级民主管理
B.班级平行管理
C.班级目标管理
D.班级常规管理
第8题
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
第9题
A.班主任通过班级群发布作业、考试等学习任务通知,并在群内回复学生问题,帮助学生学习
B.班主任通过私信的方式督促学生学习或沟通解决学习困难
C.班主任通过打电话的方式帮助学生学习或沟通解决学习困难
第10题
A.使用规定的工具和清洁用品
B.发现有老鼠或其他蚊虫等踪迹时及时上报主管,由主管及时跟进虫控消杀工作
C.当自己在作业不小心损坏了公物后,便故意隐瞒此事
D.当发现在工作中有更高效的办法(不是偷懒)时,及时告知主管并集体讨论验证后在项目推行